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- 2026-01-23 发布于重庆
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学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号
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四川三河职业学院《生物医药专业导航与认识实习》
2023-2024学年第一学期期末试卷
题号
一
二
三
四
总分
得分
批阅人
一、单选题(本大题共15个小题,每小题1分,共15分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
1、对于生物的种群生态学,以下关于种群特征和增长模型的描述,哪一种是准确的?()
A.种群具有数量、年龄结构、性别比例、出生率和死亡率等特征。种群的增长模型包括指数增长和逻辑斯蒂增长。指数增长在理想条件下发生,种群数量迅速增加;逻辑斯蒂增长考虑了环境容纳量,种群增长最终达到平衡。这些特征和模型有助于研究种群的动态变化和与环境的相互关系
B.种群的特征对种群的发展没有影响,不需要关注
C.种群的增长只遵循指数增长模型,逻辑斯蒂增长模型不具有实际意义
D.种群的数量总是保持稳定,不会发生变化
2、在动物行为学的研究里,当观察动物的学习行为时,以下哪种学习类型通常需要经过多次尝试和错误才能形成稳定的行为模式?()
A.习惯化
B.经典条件反射
C.操作条件反射
D.洞察学习
3、在生物进化的证据方面,以下关于化石、比较解剖学和胚胎学的描述,不正确的是哪一项?()
A.化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或遗迹,为研究生物的进化提供了最直接的证据
B.比较解剖学通过比较不同生物的器官和结构,发现它们之间存在着相似性和差异性,从而推断它们的进化关系
C.胚胎学研究生物个体发育的过程,发现不同生物在胚胎发育早期具有相似的阶段,说明它们可能有共同的祖先
D.化石、比较解剖学和胚胎学提供的证据相互独立,没有任何关联,不能共同支持生物进化的理论
4、细胞工程是指应用细胞生物学和分子生物学的原理和方法,通过细胞水平或细胞器水平上的操作,按照人的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品的一门综合科学技术。例如,通过植物组织培养技术可以快速繁殖花卉和蔬菜。以下关于细胞工程的叙述,错误的是:()
A.植物细胞工程的基本技术包括植物组织培养和植物体细胞杂交
B.动物细胞工程的常用技术包括动物细胞培养、动物细胞融合、核移植和胚胎移植等
C.细胞工程可以生产出有用的生物产品,如单克隆抗体、疫苗等
D.细胞工程在农业、医药、食品等领域有着广泛的应用前景,但也存在一些伦理和法律问题
5、DNA是遗传信息的携带者。以下关于DNA的描述,哪一项是不准确的?()
A.DNA由两条脱氧核苷酸链组成,两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构
B.脱氧核苷酸由磷酸、脱氧核糖和含氮碱基组成,含氮碱基包括A、T、G、C四种
C.DNA分子中碱基的排列顺序代表了遗传信息,不同生物的DNA分子中碱基的排列顺序不同
D.DNA分子在复制时,以一条链为模板,遵循碱基互补配对原则,合成两条新的子链,这种复制方式称为半保留复制,不会出现任何错误
6、减数分裂是有性生殖生物产生配子的特殊分裂方式,它对于生物的遗传和变异具有重要意义。在减数分裂过程中,染色体的行为发生了一系列变化。例如,同源染色体的联会和分离。以下关于减数分裂的叙述,正确的是:()
A.减数分裂Ⅰ前期,同源染色体联会形成四分体,姐妹染色单体之间可能发生交叉互换
B.减数分裂Ⅰ后期,同源染色体分离,非同源染色体自由组合,导致配子中染色体组合的多样性
C.减数分裂Ⅱ过程与有丝分裂相似,但没有同源染色体
D.一个精原细胞经过减数分裂可以形成四个精子,而一个卵原细胞经过减数分裂只能形成一个卵细胞
7、在生物的进化证据方面,以下关于化石证据、比较解剖学证据、胚胎学证据和分子生物学证据的作用和相互关系的描述,哪一项是恰当的?()
A.化石证据是直接的证据,展示了生物在不同地质年代的形态结构;比较解剖学证据通过对比不同生物的器官结构,揭示其进化关系;胚胎学证据表明不同生物在胚胎发育早期具有相似性;分子生物学证据从基因水平揭示生物的亲缘关系。这些证据相互印证,共同支持生物进化的理论
B.这些进化证据各自独立,不能相互支持和补充
C.化石证据是最重要的,其他证据可以忽略
D.进化证据对研究生物进化没有实质性的帮助
8、对于神经生物学中的神经元信号传递,假设要研究神经
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