广东省东莞市寮步宏伟初级中学2025届七年级数学第一学期期末学业质量监测试题含解析.docVIP

广东省东莞市寮步宏伟初级中学2025届七年级数学第一学期期末学业质量监测试题

注意事项:

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题：本大题共12个小题，每小题3分，共36分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.

1．为了了解某校学生的视力情况，在全校的1800名学生中随机抽取了450名学生，下列说法正确的是（）

A．此次调查是普查 B．随机抽取的450名学生的视力情况是样本

C．全校的1800名学生是总体 D．全校的每一名学生是个体

2．下列说法中，正确的有（）个

①笔尖在纸上快速滑动写出一个又一个字，这说明点动成线；②要整齐地栽一行树，只要确定两端的树坑位置，就能确定这一行树坑所在的直线，这是运用数学知识两点确定一条直线；③把一个直角三角形以直角边为轴旋转一周得到的几何体是圆柱；④射线AB与射线BA是同一条射线；⑤两条射线组成的图形叫角

A．1个 B．2个 C．3个 D．4

3．中国的领水面积约为，用科学记数法表示为（）

A． B． C． D．

4．下列四个数中最小的数是()

A．-103 B．-3 C．0

5．定义一种对正整数n的“F”运算：①当n为奇数时，F（n）=3n+1；②当n为偶数时，F（n）=（其中k是使F（n）为奇数的正整数）……，两种运算交替重复进行，例如，取n=24，则：

若n=13，则第2018次“F”运算的结果是（）

A．1 B．4 C．2018 D．42018

6．下列各式计算正确的是()

A．3x＋3y＝6xy B．x＋x＝x2

C．－9y2＋6y2＝－3 D．9a2b－9a2b＝0

7．下列图形中，线段的长表示点A到直线距离的是（）

A． B．

C． D．

8．把图1所示的正方体的展开图围成正方体文字露在外面，再将这个正方体按照图2，依次翻滚到第1格，第2格，第3格，第4格，此时正方体朝上一面的文字为

A．富 B．强 C．文 D．民

9．下列说法中，确定的是（）

A．如果，那么 B．如果，那么

C．如果，那么 D．如果，那么

10．用加减法解方程组2x-3y=5①3x-2y=7②下列解法错误的是

A．①×3－②×2，消去xB．①×2－②×3，消去y

C．①×(－3)＋②×2，消去xD．①×2－②×(－3)，消去y

11．下列各组数中，互为相反数的是（）

A．与1 B．与1

C．与1 D．与1

12．随着“一带一路”的建设推进，我国与一带一路沿线部分地区的贸易额加速增长．据统计，2017年我国与东南亚地区的贸易额将超过189000000万美元．将189000000用科学记数法表示应为（）

A．189×106 B．1.89×106 C．18.9×107 D．1.89×108

二、填空题（每题4分，满分20分，将答案填在答题纸上）

13．时钟显示的是午后两点半时，时针和分针所夹的角为_______．

14．计算：﹣32×（﹣1）3＝_____．

15．已知单项式与是同类项，那么的值是________.

16．观察下面三行数：

、4、、16、、64……①

、1、、13、、61……②

、1、、4、、16……③

按第①行数排列的规律，第①行第n个数是________（用含n的式子表示）；取每行数的第10个数，则这三个数的和为________．

17．蚌埠某小区住房结构图如图（墙的厚度不计，单位:m）,陈老师在该小区买了此户型的房子，打算在厨房、卫生间和书房铺上地砖，如果铺地砖的手工费是80元/，那么在厨房、卫生间和书房铺满地砖的手工费是____________元．

三、解答题（本大题共7小题，共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.）

18．（5分）甲、乙两车都从A地出发，在路程为360千米的同一道路上驶向B地．甲车先出发匀速驶向B地．10分钟后乙车出发，乙车匀速行驶3小时后在途中的配货站装货耗时20分钟．由于满载货物，乙车速度较之前减少了40千米/时．乙车在整个途中共耗时小时，结果与甲车同时到达B地．

（1）甲车的速度为千米/时；

（2）求乙车装货后行驶的速度；

（3）乙车出发小时与甲车相距10千米？

19．（5分）“水是生命之源”，某市自来水公司为了鼓励居民节约用水，规定按以下标准收取水费：

月用水量（吨）

单价（元/吨）

不超过25吨

1．4