成都市双流区九江新城小学2026年储备教师招聘备考题库及答案详解（新）.docxVIP

成都市双流区九江新城小学2026年储备教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、公共部门的管理工具分类主要依据资源特征和权力特征进行分类，常见的分类方法不包括（）。

A.二分模式

B.三分模式

C.四分模式

D.五分模式

【答案】：D

【解析】公共部门管理工具常见的分类方法有二分模式、三分模式、四分模式，而五分模式并不是常见的公共部门管理工具分类方法。所以该题答案是不常见的分类方法，也就是五分模式。

2、中国古代讲究“同姓不婚”，已知春秋时秦晋两国世代联姻（因此两姓联姻也被称为“喜结秦晋之好”），而鲁晋两国不可通婚。结合所学的西周分封制相关知识，能够判断（）。①晋国是姬姓封国②晋燕两国可以通婚③晋宋两国可以通婚④秦燕两国可以通婚

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④

【答案】：B

【解析】本题可依据西周分封制下主要封国的姓氏，结合“同姓不婚”的原则来逐一分析各个判断。###关于判断①西周分封制下，周天子为姬姓。鲁国是周公旦之子伯禽的封国，鲁国为姬姓封国。已知鲁晋两国不可通婚，根据“同姓不婚”原则，可推断出晋国是姬姓封国，所以判断①正确。###关于判断②燕国是周王室召公奭的封国，也属于姬姓封国。由于晋国是姬姓封国，晋燕两国同姓，根据“同姓不婚”的原则，晋燕两国不可以通婚，所以判断②错误。###关于判断③宋国是商朝旧贵族微子启的封国，为子姓封国。而晋国是姬姓封国，晋宋两国不同姓，根据“同姓不婚”原则，晋宋两国可以通婚，所以判断③正确。###关于判断④秦国是嬴姓封国，燕国是姬姓封国，秦燕两国不同姓，依据“同姓不婚”原则，秦燕两国可以通婚，所以判断④正确。综上，正确的判断是①③④。

3、美国心理学家马斯洛认为，人的基本需要由低到高分为多个层次，其中最高层次是（）。

A.生理需要

B.自我实现

C.尊重需要

D.社交归属

【答案】：B

【解析】马斯洛提出人的基本需要由低到高分为多个层次，具体为生理需要、安全需要、社交归属需要、尊重需要和自我实现需要。生理需要是最基础的需要，是维持个体生存和种族延续的需要。随着层次的上升，需要的满足更侧重于精神层面。而自我实现需要是最高层次的需要，它是指个体追求实现自我潜能、发挥自己能力，成为自己所期望的人的需要。所以本题选自我实现。

4、下列选项描述的内容不是现代企业制度特征的是（）。

A.企业的经营管理走向职业化，出现职业经理人阶层

B.严格遵循“经纪人假设”，直接追求利润最大化

C.科层组织在企业内部组织专业化分工并协调管理

D.法人化特征

【答案】：B

【解析】现代企业制度是一种适应社会化大生产和市场经济要求的企业制度。企业的经营管理走向职业化，出现职业经理人阶层，这是现代企业制度的特征之一。随着企业规模的扩大和管理复杂度的提升，需要专业的管理人才来运营企业，职业经理人阶层的出现有助于提高企业的管理效率和决策水平。科层组织在企业内部组织专业化分工并协调管理，这也是现代企业制度的重要特征。科层制能够实现企业内部的合理分工，明确各部门和岗位的职责，通过层级管理协调各方面的工作，提高企业的运营效率。法人化特征同样是现代企业制度的显著标志。企业具有独立的法人资格，拥有独立的财产权，能够独立承担民事责任，这使得企业在市场中具有独立的主体地位，有利于企业的稳定发展和市场交易的进行。而严格遵循“经济人假设”，直接追求利润最大化并非现代企业制度的特征。在现代企业制度下，企业不仅仅关注利润，还会综合考虑社会责任、环境保护、员工福利等多方面的因素。企业需要在经济效益和社会效益之间寻求平衡，以实现可持续发展。因此，这一描述不是现代企业制度的特征。

5、（）年前，中国人民志愿军跨过鸭绿江，奔赴抗美援朝、保家卫国的战场，此役打出了新中国国威，也为新中国赢得了和平环境。

A.40

B.50

C.60

D.70

【答案】：D

【解析】1950年10月，中国人民志愿军跨过鸭绿江，奔赴抗美援朝战场。截至2020年是70年前，题干当前时间为2025年，距离1950年已过去75年，不过题目意在考查抗美援朝标志性事件时间距离2020年为70年，因此正确答案与70年相关。所以应选70。

6、下列情形可能发生的是：

A.南北朝贵族妇女去佛寺礼佛

B.半坡原始居民种植玉米

C.周武王穿着铁制铠甲伐纣

D.秦朝儿童春天放纸风筝

【答案】：A

【解析】南北朝时佛教兴盛，贵族妇女去佛寺礼佛可能发生。玉米明代才传入中国，铁制铠甲始于战国，纸风筝在东汉蔡伦改进造纸术后才可能有，半坡原始居民、周武王、秦朝儿童都不可能有对应行为。

7、对各地政府部门来说，凡是事关公共利益的重大民生决策，不仅要开展“可行性研究”，更不能忽视独立的“不可行性研究”。这样做的目的是（）。

A