第二单元丰收了—100以内数的认识第4课时多个数的大小比较及用语言描述数的大小关系
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解题要点:两个数相差较大,用“多(少)得多”来描述;两个数比较接近,用“多(少)一些”来描述。
多个数的大小比较1.比一比三种玩偶的数量,填一填,圈一圈。 ()的数量最多,()的数量最少。864239
2.将每组数按照指定的顺序排列。(1)722769(2)3531297
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