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第一单元 图形的认识与周长（大单元教学解读）数学西南大学版三年级下册2026.pdf

第一单元 图形的认识与周长（大单元教学解读）数学西南大学版三年级下册2026.pdf

    第一单元图形的认识与周长大单元教学设计

    一、链接课标

    本单元的核心素养表现为空间观念、量感、几何直观、推理意识、应用意识，具体表现如下：

    1.空间观念：通过折一折、剪一剪长方形和正方形，用三角尺拼图形、方格纸画图形等活动，清

    晰认识长方形“对边相等、四个角是直角”、正方形“四条边相等、四个角是直角”的特征；能

    准确辨认生活中的长方形和正方形，感知平面图形的形状结构，发展对图形的空间认知能力。

    2.量感：通过描树叶、国旗的边线，理解“周长是图形一周的长度”；能用圆规画边线测量周长、

    用小棒摆图形比较周长，体会长度单位在周长计算中的作用，建立对

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