【精品】人教部编版六年级语文上册第六单元积累运用及课内阅读专项测试卷(含答案).docxVIP

第六单元积累运用及课内阅读专项测试卷

总分（100分）姓名：____________

一、积累与运用。（45分）

1.日积月累。(8分)

（1）五行：金、______、水、______、土

（2）五谷：______、麦、______、菽、稷

（3）五音：宫、______、角、______、羽

（4）五彩：黄、______、赤、白、______

2.判断对错。（8分）

（1）诗歌《三黑和土地》以“三黑和土地”为题，交代了写作对象，“三黑”是主人公，“土地”是三黑赖以生存的支柱。（）

（2）《书湖阴先生壁》前两句写庭前优美的景色，侧面烘托了主人湖阴先生的高洁形象。（）

（3）《青山不老》中“另一种东西”指的是老人使用的另一种工具。（）

（4）《只有一个地球》告诉我们地球是美丽壮观、和蔼可亲的，是人类赖以生存的家园。（）

3.按要求从诗中找字。（6分）

古人写诗，非常讲究“炼字”。在不少古诗中，有的字能一字传神，或抒发某种感情，或生动描绘形象，创造出美的意境。请你找出下面诗句中能传神的字，写在括号里。

（1）春风又绿江南岸，明月何时照我还。 （）

（2）绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。 （）（）

（3）萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 （）（）

（4）人面不知何处去，桃花依旧笑春风。 （）

4.课文回顾。(13分)

（1）“,浪淘风簸自天涯。”这两句诗选自唐朝诗人的《》。

（2）《书湖阴先生壁》中“,两山排闼送青来”运用了拟人的手法,将“一水”“两山”写得颇富情趣。

（3）《只有一个地球》是一篇科学知识说明文。它通过“”“”“”这三方面介绍了地球的有关知识,教育我们要精心保护。

（4）《三黑和土地》写了以为代表的农民重新获得土地的事情,体现了农民们心情,抒发了农民。

（5）下列对“青山是不会老的”理解不正确的一项是()。

A.青山由于绿树鲜花的存在,会万古长青,永远不会衰老。

B.老人用自己的勤劳善良创造了这片绿洲,生命的意义在茫茫青山中延续,而且随着青山万古长青。

C.这句话的意思是老农改造山林、绿化家园的精神是永远不会被忘记的。

5.环保小标兵。（10分）

A.4月22日世界地球日我们有一个共同的母亲，保护她，更要爱她。

（1）“我们有一个共同的母亲”这个“共同的母亲”是______。（2分）

（2）请你为“世界地球日”设计一条宣传语。（3分）

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B.某公园张贴一张告示：除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走。

（1）这则告示告诉游人什么呢？（3分）

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（2）它写的好不好？说出你的理由。（2分）

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二、课内阅读。（55分）

（一）先补全诗句，再作答。（22分）

书湖阴先生壁

（宋）

茅檐长扫净无苔，。

，两山排闼送青来。

1.填空。（4分）

2.本诗描写了什么样的环境？反映了作者怎样的生活情趣？（4分）

___________________________________________________________3.“两山排闼送青来”一句使用了什么修辞手法？这样写有什么好处？结合全诗看，表达了作者怎样的情感？（6分）

___________________________________________________________4.诗中写景从写到，既是对主人的赞叹，又写出了山水的情态。（4分）

5.这首诗最后两句运用了什么修辞描写自然景物？试简要分析其表达效果。（4分）

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（二）阅读《只有一个地球》片段,完成练习。(15分)

人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等,本来是可以不断再