2026河南郑州轨道工程职业学院寒假教师与辅导员招聘76人备考题库及参考答案详解.docxVIP

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2026河南郑州轨道工程职业学院寒假教师与辅导员招聘76人备考题库及参考答案详解.docx

2026河南郑州轨道工程职业学院寒假教师与辅导员招聘76人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列选项中,可作为通告发文字号的是()。

A.市政告字〔2018〕04号

B.税务总局公告2016年第67号

C.国办发〔2019〕第34号

D.人口厅发〔2017〕65号

【答案】:D

【解析】发文字号由发文机关代字、年份、发文顺序号组成,年份应标全称,用六角括号“〔〕”括入,发文顺序号不加“第”字,不编虚位(即1不编为01)。第一个选项中发文顺序号编了虚位,不符合要求。第二个选项使用的是“公告”字样,并非通告的发文字号规范形式。第三个选项发文顺序号加了“第”字,不符合规范。第四个选项发文机关代字、年份、发文顺序号的格式都符合要求,可作为通告发文字号。

2、原始取得是指根据法律规定,最初取得财产的所有权或不依赖于原所有人的意志而取得财产的所有权。下列不属于原始取得的是()。

A.农民种植并收获的粮食

B.老王养的牛产下的牛犊

C.违法犯罪分子的财产收归国家所有

D.朋友赠送的礼物

【答案】:D

【解析】原始取得的定义要点是财产所有权的取得方式,可以是“最初取得”,也可以是“不依赖于原所有人的意志而取得”。农民种植并收获的粮食和老王养的牛产下的牛犊都属于“最初取得”的情况。将犯罪分子的财产收归国家所有是“不依赖于原所有人的意志而取得”的情况。朋友赠送的礼物是依原所有人(朋友)的意志而取得财产,不属于原始取得。

3、3,8,23,68,(),608。

A.183

B.188

C.203

D.208

【答案】:C

【解析】观察可得规律:8等于3乘3减1,23等于8乘3减1,68等于23乘3减1,其通项公式为后一项(a_{n})等于3乘以前一项(a_{n-1})再减1,那么接下来要填的数字就是3乘68减1,结果为203。

4、下列塑料制品中,能够作为食物容器放入微波炉中加热的是()。

A.聚乙烯(PE)

B.聚氯乙烯(PVC)

C.聚丙烯(PP)

D.聚苯乙烯(PS)

【答案】:C

【解析】本题可根据各塑料材质的特性,判断哪种塑料制品能够作为食物容器放入微波炉中加热。聚乙烯是乙烯经聚合制得的一种热塑性树脂,常用于制作保鲜膜、塑料膜等。它不耐高温,在高温下可能会释放出有害物质,因此不能放入微波炉中加热,否则会对人体健康造成危害。聚氯乙烯由氯乙烯在引发剂作用下聚合而成,常见于雨衣、建材、塑料膜、塑料盒等。聚氯乙烯在高温环境下会产生有毒物质,对人体健康有较大威胁,所以不能将其制作的容器用于微波炉加热食物。聚丙烯由丙烯聚合而制得,具有良好的热稳定性和化学稳定性,能够承受微波炉加热时产生的高温,并且在加热过程中不会释放出有害物质,是唯一可以放进微波炉的塑料材质,被广泛用于制造微波炉餐盒等。聚苯乙烯是指由苯乙烯单体经自由基加聚反应合成的聚合物,常用于制造碗装泡面盒、快餐盒等。它不耐高温,在高温下易变形并会释放出对人体有害的物质,不适合在微波炉中加热。综上,能够作为食物容器放入微波炉中加热的塑料制品是由聚丙烯制成的。

5、上行文应当标注签发人姓名,“签发人”三字用()字。

A.3号仿宋体

B.3号楷体

C.3号宋体

D.3号黑体

【答案】:A

【解析】在公文格式中,上行文“签发人”三字要用3号仿宋体字。所以上行文标注签发人姓名时,“签发人”三字所用字体为3号仿宋体。

6、在公文中,以下序数词格式有误的是()。

A.“一、”“二、”“三、”

B.“(一)、”“(二)、”“(三)、”

C.“1.”“2.”“3.”

D.“(1)”“(2)”“(3)”

【答案】:B

【解析】在公文写作中,序数词有着规范的格式。“一、”“二、”“三、”是规范的中文数字加顿号的序数词格式;“1.”“2.”“3.”是阿拉伯数字加点的规范序数词格式;“(1)”“(2)”“(3)”是带括号的阿拉伯数字作为序数词的规范格式。而“(一)、”“(二)、”“(三)、”格式有误,正确的应为“(一)”“(二)”“(三)”,括号后不需要顿号。所以格式有误的序数词是“(一)、”“(二)、”“(三)、”。

7、“让一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来,然后逐渐扩展,达到共同富裕”这体现了()。

A.总的量变过程中的部分质变原理

B.质变形式非爆发式的原理

C.质变过程中量的扩张的原理

D.质、量、度三者关系的原理

【答案】:A

【解析】“让一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来,然后逐渐扩展,达到共同富裕”。这一表述体现的是质变过程中量的扩张原理。量变和质变是事物发展变化的两种基本状态,量变是事物数量的增减和场所的变更,质变是事物根本性质的变化。质变过程中量的扩张是指,当事物的质变开始

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