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2026湖南郴州市市直学校面向高校毕业生招聘教师25人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、“成也萧何，败也萧何”描述的是（）的一生。

A.韩信

B.萧何

C.张良

D.赵高

【答案】：A

【解析】该题考查历史典故所对应的人物。“成也萧何，败也萧何”是一句流传甚广的俗语，其含义为一个人的成功和失败都与同一个人有关。此典故源于韩信的经历。当初韩信因不受项羽重用而转投刘邦，却依旧未受重视打算离去，是萧何月下追回韩信，并力荐刘邦拜其为大将，使韩信得以施展才华，这便是“成也萧何”。后来刘邦对韩信有所猜忌，吕后想诛杀韩信，也是萧何出计将韩信骗入宫中，导致韩信被杀，此即“败也萧何”。所以该典故说的是韩信的一生。萧何是该典故中的关键人物，但不是“成也萧何，败也萧何”所描述的主人公。张良是刘邦的重要谋士，以足智多谋著称，与该典故无关。赵高是秦朝时期的宦官，在秦朝历史上扮演了弄权乱政的角色，也与这一典故毫无关联。综上，正确答案是韩信。

2、某地发生一起火灾，市消防队接到报警后迅速前往现场进行扑救。当消防车行驶至高速公路路段时，因车流量较大便驶入应急车道通行。此时，甲骑着摩托车强行超车行驶到消防车前方，不慎发生事故并导致甲受重伤。下列说法中正确的是（）。

A.由主管消防队的市应急管理局赔偿

B.由消防队赔偿

C.由甲自行承担责任

D.由消防车司机赔偿

【答案】：C

【解析】消防队在执行紧急任务时，因情况紧急且符合相关规定驶入应急车道行驶并无不当。甲骑摩托车夺路行驶到消防车前方，这种行为本身具有明显过错，正是其自身的不当行为导致了事故发生并使自己重伤。消防队及相关人员在此过程中不存在违法行为或过错，因此，损害后果应由甲自行承担责任。

3、行政机关运用政府开支调节经济变量关系，这一方式属于行政执行中的（）。

A.行政手段

B.经济手段

C.法律手段

D.教育手段

【答案】：B

【解析】行政执行的手段主要有行政手段、经济手段、法律手段、教育手段等。行政手段是依靠行政组织的权威，运用命令、指示等强制性的方式，对下属机关及人员行为进行指挥和控制；经济手段是指行政机关运用包括税收、信贷、价格、工资、利润等经济杠杆，通过调节经济变量的关系，达到行政执行的目的；法律手段是指国家行政机关在行政管理领域内，依照法定职权和程序，把国家法律、法规实施到具体的行政活动中，以达到有效而合理的管理目的；教育手段是指行政机关通过宣传、动员、感化、鼓舞等沟通方式，将政策理念输入到人们脑海之中，使之理解政策的内容和意义，自觉地为行政执行服务。题目中行政机关运用政府开支调节经济变量关系，这符合经济手段的定义，所以该方式属于行政执行中的经济手段。

4、唯物主义认识论是()

A.先验论

B.反映论

C.能动的革命的反映论

D.不可知论

【答案】：B

【解析】唯物主义认识论认为认识是主体对客体的反映，所以是反映论。先验论是唯心主义观点，不可知论与唯物认识论相悖，能动的革命的反映论是辩证唯物主义认识论特点，本题应选反映论。

5、由国家制定或认可，依靠国家强制力保证实施，用以规定各种行为规范的法规、规章属于（）。

A.规范性文件

B.领导指示性文件

C.呈请性文件

D.证明性文件

【答案】：A

【解析】法规、规章属于规范性文件。规范性文件是指国家制定或认可，并由国家强制力推行的用以规定各种行为规范的文件。领导指示性文件主要是上级对下级工作的指示、命令等；呈请性文件是下级向上级提出请求、建议等；证明性文件是用于证明某种事实或情况的文件。所以答案是规范性文件。

6、横向比较是指对同一时期的不同现象进行比较。它可以在同类事物的不同部分之间进行,也可以在异类事物之间比较。下列例子中不存在横向比较的是()。

A.在中水和自来水同时种植睡莲,对其的生长情况做记录,并进行比较,结果发现在中水中生长的睡莲比在自来水中生长的要好

B.相对于其他的交通工具而言,铁路具有运能大、能耗低、占地少、效率高、污染小、成本低、节能环保、安全性高、能源替代性好等优势,被誉为“绿色交通工具”

C.气象局统计了2010年2月至4月的总体天气情况,发现今年是近十年入春最晚的一年

D.中国经过近几十年的发展,已经取得了相当瞩目的成绩,但是与其他国家相比,仍需继续努力

【答案】：C

【解析】横向比较的定义要点是同一时期不同现象。比如，同一时期中水和自来水中的睡莲进行比较，就属于横向比较。又如，同一时期铁路与其他交通工具相比较，也属于横向比较。再如，中国与其他国家进行比较，同样属于同一时期的横向比较。而只是在近十年2月至4月的天气总体情况间进行比较，不属于同一时期，也就不属于横向比较。

7、环境监察机构负责依法对排污者申报的排放污染物的种类、（）进行核定。

A.产品

B