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2025年苏教版六年级语文下册期末检测试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.给下列加点字注音。

憔悴（）纠缠（）澎湃（）惊愕（）

2.在横线上填入合适的词语。

（）的阳光（）的田野（）的歌声（）的春天

3.选词填空。

即使也无论都只要就

（1）我们（克服困难），就能取得最后的胜利。

（2）你（真诚地帮助过别人），别人就会真诚地回报你。

（3）（遇到挫折），他从不灰心丧气。

（4）（下雨），我们也要去公园散步。

4.默写古诗《春日》。

5.阅读课文《蝙蝠和雷达》片段，填空。

科学家们从蝙蝠夜间飞行的秘密中受到启发，发明了雷达。雷达的工作原理和蝙蝠的（）非常相似。雷达是通过向目标发射（）和接收反射回来的（）来发现目标的。这种利用（）来发现目标的技术，在军事和民用领域都有着广泛的应用。

二、阅读理解

（一）阅读课内片段，回答问题。

那是一个阴冷的冬天，我独自一人走在回家的路上。北风呼啸着，像刀子一样刮在脸上。我缩着脖子，加快脚步，希望能早点回到温暖的家里。突然，我看见路边有一位老奶奶，她衣着单薄，正在寒风中瑟瑟发抖。她的手里还抱着一个布包，看起来很沉重。我的心里涌起一股暖流，毫不犹豫地跑过去，问：“奶奶，您需要帮助吗？”老奶奶抬起头，看到我，脸上露出了感激的笑容，说：“孩子，谢谢你，我正要去买点东西，可是天太冷了，走不动路。”我连忙说：“奶奶，我扶您走，您的布包我帮您拿。”就这样，我搀扶着老奶奶，一步一步慢慢地走着。虽然我的手冻得有些僵硬，但心里却感到无比的温暖。那一刻，我明白了帮助别人的快乐。

（1）选文主要写了什么？

（2）“我心里涌起一股暖流”这句话表达了“我”怎样的心情？

（3）从文中找出描写天气寒冷的句子。

（4）结合短文内容，谈谈你从“我”帮助老奶奶这件事中明白了什么道理？

（二）阅读课外短文，回答问题。

火把，是黑暗中的光明，是困境中的希望。它或许微小，却拥有驱散黑暗、照亮前路的力量。人生中，我们也会遇到各种各样的困境和挑战，就像身处黑暗之中，感到迷茫和无助。这时，我们需要的就是一束火把——那就是希望和信念。希望，是心中不灭的灯火，它让我们在困难面前不低头，不放弃；信念，是支撑我们走下去的脊梁，它让我们相信，即使身处黑暗，终有光明到来。火把需要燃料才能燃烧，希望和信念也需要我们用行动去浇灌。每一次的努力，每一次的坚持，都是在为我们的火把添加燃料。当我们勇敢地面对挑战，积极地寻找出路时，希望之火就会越烧越旺，信念之光就会越来越亮，最终引领我们走出困境，走向光明。

（5）短文以“火把”为喻，主要想表达什么？

（6）根据短文内容，说说希望和信念在人生中分别起到什么作用？

（7）联系生活实际，谈谈你曾经遇到的一个困难，以及你是如何用“火把”的精神（希望和信念）去克服它的。

三、作文

题目：那一次，我真的很棒

要求：请根据提示，写一篇不少于400字的记叙文。可以写一件让你感到骄傲或自豪的事情，也可以写一件让你觉得自己成长了的事情。要表达真情实感，写出自己的独特体验和感受。

试卷答案

1.qiáocuìjiūchánpéngpàijīngè

2.灿烂辽阔动听充满

3.（1）只要就（2）无论都（3）即使也（4）只要就

4.胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。

5.声波；无线电波；电磁波；超声波

（一）

（1）写了“我”在寒冷的冬天遇到一位老奶奶，并主动帮助她回家的过程。

（2）“我”看到老奶奶在寒风中受冻，产生了同情心，想要帮助她。

（3）北风呼啸着，像刀子一样刮在脸上。我缩着脖子，加快脚步，希望能早点回到温暖的家里。老奶奶衣着单薄，正在寒风中瑟瑟发抖。

（4）从帮助别人的过程中，我体会到了快乐和温暖，明白了助人为乐的道理，或者明白了要关爱他人，做一个有爱心的人。

（二）

（5）希望和信念是困境中引领我们走向光明和成功的精神力量。

（6）希望让我们在困难面前不放弃，相信光明终会到来；信念支撑我们面对挑战，相信只要努力就能克服困难。

（7）略。（评分要点：叙述具体，能体现当时的困难和自己的努力，表达真情实感，体现希望和信念的作用）

解析思路

1.基础知识积累与运用：

*注音：考查学生对汉字读音的掌握，需结合汉字结构和平日积累。

*填空：考查词语搭配能力和对词语意境的理解。

*选词填空：考查对关联词意义的理解和运用，以及在具体语境中选择恰当词语的能力。

*默写：