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- 2026-01-23 发布于安徽
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活动二校园里的寻宝游戏;想一想,说一说:我们把自己所在的位置当作一个钟表的中心,各个方向可以怎么描述呢?;(教材P93);;;;小组合作,利用自己学校的平面图制作“藏宝图”,设计寻宝提示,开展寻宝游戏。比一比哪个小组设计的寻宝提示既合理又巧妙。;1.逛公园啦!如图是公园的一角。
(1)图中的小男孩从凉亭去长椅
要向()点钟方向走
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