小学六年级科学上册期末测试卷(完整).docVIP

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数

小学六年级科学上册期末测试卷（完整）

班级：姓名：

题序

一

二

三

四

五

六

总分

得分

一、填空题。（共20分）

1、离地球最近的星球是________，离地球最远的行星是________。

2、天然气、煤、石油是储存了亿万年的________，它们都是________能源。

3、我们周围的世界是由___________组成的，物质是_________的。物质变化有两类：_________。化学变化最重要的特点是___________。

4、杠杆是一种简单的机械，利用杠杆工作时，在杠杆上用力的点叫用力点，承受重物的点叫__________，起支撑作用的点叫__________。

5、通过实验，一张纸，通过增加________、增加________或改变________等方法可以增加它的抗弯曲能力。

6、微生物是一类非常微小的生命体，通常要借助_____才可以看清楚。

7、自行车的刹车运用了___________的原理。

8、像食盐一样有规则几何外形的固体物质我们称为___________。

9、提高材料的弯曲能力，可以增加材料的厚度，还可以改变材料的_____________。

10、不开花植物中的蕨类、________类和________类植物，能自己进行_________制造养料，这和开花植物是一样的。

二、选择题（每小题2分，共20分）

1、大型水电站发出的强大的电能是由（）转化而来的。

A．风能 B．热能 C．水能

2、下列工艺制作过程中包含化学变化的是（）。

A．红纸剪成窗花 B．泥土烧成瓷器

C．冰块制成冰雕 D．木板制成模型飞机

3、放大镜又叫凸透镜，是因为放大镜具有（）特点。

A．透明，中间厚，边缘薄 B．不透明，中间厚，边缘薄

C．透明，中间薄，边缘厚 D．不透明，中间薄，边缘厚

4、用显微镜观察玻片标本时，玻片移动的方向和从目镜里看到的方向（）。

A．相同 B．相反 C．无关 D．无法确定

5、从环保的角度讲，不适合用作包装物的材料是（）。

A．布 B．塑料包装纸 C．纸质包装纸

6、下面全是晶体的一组是（）。

A．白糖、纯碱、维生素C B．食盐、水晶、玻璃C．沙子、味精、黄铜矿

7、农作物收割后留下大量秸秆，下列处理方法错误的是（）。

A．做饲料 B．制沼气 C．就地焚烧

8、下列方法最不会污染水源的是（）。

A．洗碗时用洗洁精洗 B．洗碗时用淘米水洗 C．洗衣服时用肥皂洗

9、框架结构很牢固，主要是因为（）。

A．支撑力大 B．实心的 C．抗风能力强

10、保护生物多样性的根本措施是（）。

A．围湖造田，种植多种农作物B．消灭濒危物种的天敌

C．保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性

三、判断题（每小题2分，共20分）

1、自行车的链条与两个齿轮啮合，起到传递动力而使自行车运动的作用。（）

2、生物生存权是人类所赋予的权利。（）

3、在轮轴的轮上用力不省力，在轴上用力省力。（）

4、生产水泥需要经过一系列的物理变化和化学变化。（）

5、跟运动有关的物体所具有能量叫化学能。（）

6、不倒翁之所以不会倒下，是因为它上轻下重的结构。（）

7、太阳系中八大行星的自转和公转方向都是自西向东的（）

8、所有晶体在适当的条件下缓慢地生长。（）

9、地下的煤层是由古代生物的遗骸形成的。（）

10、我们吃的食物进入体内，经过许多的物理变化，变成身体所需要的营养物质。（）

四、连线题。（共10分）

1、将对应的项用线连接。

鸭子的蹼脚

可勾住动物的皮毛而散播各处

莲的莲蓬

可漂浮水中而传播的作用

猫的眼睛和爪子

适合于在水中游泳

苍耳果实

适合于夜间捕捉老鼠等动物

五、图形题。（共12分）

1、在研究纸梁抗弯曲能力的实验中，老师为同学们提供如下材料：

①号材料：长15厘米，分别宽3厘米、6厘米、12厘米的纸条各一张；

②号材料：长15厘米，宽3厘米的纸条7张；

实验时，将纸条放在相距10厘米的两支撑物上，再在纸梁中间逐一轻轻放置垫圈，观察纸梁的变化。实验过程如图1所示：

（1）若选择①号材料进行实验，研究的问题是________？垫圈个数将代表__________。

（2）根据图2实验结果，可以得出纸梁厚度与抗弯曲能力的关系是________。

（3）根据图2实验结果，可以进一步得出纸梁宽度和厚