最新人教部编版六年级语文上册《宇宙生命之谜》精品教学课件.pptVIP

火星可能存在生命的理由是什么？科学家是怎样证实火星上是否有生命的？火星与地球有不少相似之处火星可能存在生命的理由自转一圈是23小时56分4秒自转一圈是24小时37分自转轴与公转轨道平面有66度34分的倾角倾角约66度1分列数字自转一圈时间大约相等；自转轴与轨道平面的大约相等；昼夜长短相近，四季更替。火星可能和地球一样，有生命存在。作比较运用列数字的说明方法，写一座桥。这座桥非常雄伟，全长60米，两端宽9米。认为这是火星表面植物随着季节的变化而改变了颜色观察到火星表面有很多的黑色线条猜测这是火星人开挖的运河观察到火星表面的颜色随着季节而变化观察到的火星表面现象引发猜想近距离的拍照近距离的观测实地考察科学家探测火星采用了哪些步骤？科学家怎样证实火星上是否有生命近距离的拍照“运河”是暗环形山和斑点近距离的观测颜色的四季变化是风吹尘土这两种结果证实了火星上有人类、有植物的两种猜测是的。错误火星是一个非常干燥的星球，在它的大气中虽然找到了水汽，但含量极少，只有地球上沙漠地区的百分之一；火星的大气层非常稀薄，百分之九十六是二氧化碳，氧气含量极少；火星表面温度很低；火星上没有磁场，它的大气层中又没有臭氧层，因而不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。作比较列数字水分含量极少大气层稀薄，氧气含量极少温度很低生命难以生存无磁场、无臭氧层，不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射火星土壤未检测到有机分子科学家通过实地考察发现了什么？火星表面取样的培养中未发现微生物存在这两项发现证明在飞船着陆的地区，火星没有生命存在。表面人们为什么仍然相信在遥远的太空中存在生命？人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命，但仍然相信遥远的太空存在着生命。近年来，科学家对落在地球上的一些陨石进行分析，发现陨石上存在有机分子，说明太空可能存在生命。地球之外是否有生命存在，是人类一直探索的宇宙生命之谜。虽然火星上没有生命，但在太阳系之外，还有许多人类不可知的星系。人们确信：在不断的探索中，一定会解开这个“宇宙生命之谜”。根据阅读目的选择阅读方法如果你想探究下面这些问题，会怎样阅读这篇文章？（课后题）我先找到科学家判断其他行星有没有生命的段落，再重点寻找有关科学家做法的语句。快速读全文时，我把有关科学家做法的句子画了出来。10宇宙生命之谜10宇宙生命之谜**人教版语文六年级上册第一课时第二课时第一课时科普文章是解说、介绍科学技术的说明性文章。一般用轻松、活泼的笔调，解说某一方面的科学技术知识。既有科技的技术性，又有内容的生动性。题材十分广泛，从肉眼看不见的粒子、原子，到巨大的地球宇宙，无论是工业、农业、交通运输方面，还是物理、化学、天文、地质、生物等方面，都可找到科普文章的题材。嫦娥尚摄倾燥御漠斑éshàng磁chángshèqīngbānzàocíyùmò揭jiē谜mí左右结构上下结构嫦娥斑御揭磁摄尚倾燥漠谜加一加：女＋常＝嫦女＋我＝娥换一换：喝揭歇渴1.小字头，高字底。（）2.二王并排坐，文书坐中间。（）3.洗澡时水去火来。（）大家都来猜一猜：尚斑燥揭jiē不要多一竖揭开御yù右边是“卸”火星上没有臭氧层，不能抵御紫外线的照射。造句抵御磁御娥尚揭倾斑燥嫦漠星星升空识字游戏沧海一粟：大海里的一粒谷子。比喻非常渺小。本课指银河系在宇宙中非常小。在茫茫宇宙中，我们的地球真的是沧海一粟，非常小的。整体感知1.品读课文：全文围绕什么问题来写？地球之外有没有生命存在？2.课文按照什么顺序介绍的？提出问题分析问题探求结论这篇课文介绍了科学家探索地球之外（）的艰难历程，说明到目前为止，地球之外是否有生命存在，仍然是一个（）。未解的谜3.快速朗读课文，课文主要写什么内容？有没有生命存在课文开头以神话引入，引出（）问题，最后告诉我们人类一直在探索这个谜。开头结尾（）。首尾呼应4.对照读读课文第一和最后一