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小学六年级上册语文试卷突破训练及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.给下列加点字注音。

憔悴（）翘首（）澎湃（）鲜为人知（）

2.解释下列词语在句子中的意思。

（1）这孩子真是个小机灵鬼，一下子就______了我的心思。

（2）这幅山水画色彩______，意境深远。

3.选词填空，并将序号填在括号里。

（）①惟妙惟肖②雪中送炭③历历在目④骇人听闻

（1）老爷爷的事迹令人感动，值得我们永远铭记。()

（2）演员的表演惟妙惟肖，把人物的形象刻画得十分生动。()

（3）那场可怕的地震造成的景象，至今仍让人______。()

（4）在别人遇到困难时伸出援手，就像______一样。()

4.修改病句。

（1）通过这次活动，使我深刻地认识到了团结合作的重要性。

（2）他的发言内容丰富，语言生动，给大家留下了深刻的印象。

5.给句子加标点符号。

（1）他一会儿浓墨重彩一会儿又轻描淡写地画着

（2）远处传来隐约的歌声像是有人在唱着什么

二、阅读理解

（一）现代文阅读

阅读下面的短文，回答问题。

那是一个阴雨绵绵的下午，我独自一人走在放学的路上。天空灰蒙蒙的，雨滴淅淅沥沥地打在脸上，凉飕飕的。我心情也像这天气一样，低落极了。因为今天数学考试，我考得很不理想。

我漫无目的地走着，不知不觉来到了小区花园。花园里，一株不起眼的野菊正迎着风雨开放。它的花瓣是嫩黄色的，花蕊是橘红色的，在风雨中轻轻摇曳。我好奇地走近一看，发现它的茎被风雨打得东倒西歪，几片叶子也被风雨打落了，但它的花却依然顽强地绽放着，仿佛在向风雨挑战。

看着野菊，我想起了自己。考试失利并不可怕，重要的是要像这野菊一样，无论遇到什么困难，都要勇敢地面对，顽强地坚持。我深吸一口气，雨点打在脸上，却感觉不到那么冷了。我决定，要好好总结这次考试的经验教训，争取下次取得好成绩。

1.短文主要描写了什么？

2.“我”在去往家的路上心情低落的原因是什么？

3.短文中的“风雨”象征着什么？

4.野菊的哪些特点让“我”深受启发？

5.你从“我”的转变中体会到了什么？

（二）古诗文阅读

阅读下面的古诗，回答问题。

独坐幽篁里，弹琴复长啸。

深林人不知，明月来相照。

1.这首诗的作者是谁？朝代是什么？

2.诗中描绘了怎样的场景？

3.“人不知”和“来相照”表达了诗人怎样的情感？

三、写作

题目：那一次，我______了

要求：先把题目补充完整（例如：那一次，我明白了道理；那一次，我感受到了快乐；那一次，我学会了勇敢……），然后写一篇不少于400字的作文。内容要具体，感情真挚，语句通顺，书写工整。

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.qiáoqiàopéngpàixiān

2.（1）猜中（2）鲜艳

3.（1）③（2）①（3）④（4）②

4.（1）去掉“使”或“通过”（2）将“内容丰富”和“语言生动”调换位置

5.（1），（2）。

二、阅读理解

（一）现代文阅读

1.主要描写了“我”在雨中遇到一株顽强开放的野菊，并从中受到启发的故事。

2.“我”数学考试考得很不理想。

3.“风雨”象征着生活中的困难、挫折。

4.野菊在风雨中依然顽强地绽放，茎被打得东倒西歪，叶子被落，但花却依然开放。

5.体会到遇到困难要勇敢面对，顽强坚持，要善于从生活中寻找榜样和力量。

（二）古诗文阅读

1.作者是王维，朝代是唐朝。

2.描绘了诗人在幽深竹林中独自弹琴、长啸，只有明月来相伴的场景。

3.表达了诗人宁静、高洁、与自然融为一体的心境，以及在幽静环境中享受独处的乐趣。

三、写作

（略）