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  • 2026-01-23 发布于山西
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2025年《保教知识与能力》教师考试专项.docx

2025年《保教知识与能力》教师考试专项

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、单项选择题(每题1分,共20分。下列每题只有一个选项是符合题意的。)

1.根据皮亚杰的认知发展理论,2-7岁幼儿处于()。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

2.幼儿园教育应遵循的原则中,强调教育要与幼儿生活相联系,符合幼儿年龄特点,体现()。

A.发展适宜性原则

B.保教结合原则

C.综合性原则

D.游戏化原则

3.幼儿入园后出现分离焦虑,教师首先应()。

A.强调规则,要求幼儿快速适应

B.冷静等待,不干预幼儿情绪

C.给予安抚,建立安全信任关系

D.立即通知家长,请求帮助

4.为幼儿提供的膳食应保证营养均衡,以下食物组合中,营养搭配最为合理的是()。

A.米饭、红烧肉、白萝卜汤、苹果

B.面条、鸡蛋、炒青菜、牛奶

C.意大利面、烤鸡、凉拌黄瓜、橙汁

D.粥、咸菜、豆腐汤、香蕉

5.幼儿园班级环境布置中,张贴幼儿的绘画作品主要是为了()。

A.美化教室环境

B.展示教师才艺

C.促进幼儿自我认同和成就感

D.评价幼儿绘画技能水平

6.游戏是幼儿的基本活动,其核心特征是()。

A.有明确的目标和结果

B.由成人规定规则和玩法

C.幼儿自主自愿、充满快乐

D.旨在发展幼儿的智力

7.在组织幼儿科学小实验时,教师扮演的主要角色是()。

A.知识传授者

B.活动控制者

C.观察者和引导者

D.结果评判者

8.幼儿教师与家长沟通时,应遵循的原则不包括()。

A.尊重与平等

B.理解与接纳

C.对幼儿的全面评价

D.强调幼儿的不足之处

9.幼儿园常用的自然观察法,其主要优点是()。

A.可获得系统、量化的数据

B.便于控制观察环境和变量

C.能深入了解幼儿的真实行为和反应

D.适用于观察大量幼儿群体

10.“保教结合”原则的核心理念是()。

A.保育工作优先于教育工作

B.教育工作优先于保育工作

C.保育和教育相互渗透、有机结合,共同促进幼儿发展

D.保育和教育完全分开进行

11.幼儿园常用的游戏指导策略中,“脚手架”教学法的提出者主要是()。

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.布鲁纳

D.杜威

12.一个好的幼儿园活动区,应具备的特点不包括()。

A.材料丰富多样、可操作性强

B.空间布局合理、满足所有幼儿需求

C.规则明确清晰、教师全程监督

D.能激发幼儿探索兴趣和创造性

13.幼儿园教师专业发展的核心是()。

A.获得更高的学历

B.积累更多教学经验

C.不断反思教育教学实践,提升专业能力

D.参加更多外部培训

14.处理幼儿小伤口(如擦破皮),正确的步骤是()。

A.用纸巾吸干血迹,贴创可贴

B.用清水冲洗伤口,涂抹红药水,包扎

C.用消毒酒精消毒伤口,撒上消炎粉,用纱布包扎

D.用生理盐水清洁伤口,无需包扎

15.幼儿园一日生活各环节都具有教育价值,这体现了()。

A.教育活动的系统性

B.生活教育的渗透性

C.教育目标的具体性

D.教育过程的趣味性

16.幼儿社会性发展的重要标志之一是()。

A.能独立完成玩具拼图

B.开始关心和帮助同伴

C.能记住故事的主要情节

D.能用语言表达自己的需求

17.在幼儿园语言教育活动中,鼓励幼儿大胆表达,尊重幼儿的个体差异,这主要体现了()。

A.语言发展的顺序性

B.语言学习的互动性

C.语言教育的游戏性

D.语言发展的个体差异

18.教师为幼儿创设一个安全、温馨、支持性的心理环境,主要目的是()。

A.让幼儿感到舒适,减少哭闹

B.促进幼儿的自信心和安全感建立

C.方便教师管理幼儿行为

D.提高幼儿的智力水平

19.下列关于幼儿园教育的描述,错误的是()。

A.幼儿园教育是基础教育的重要组成部分

B.幼儿园教

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