沧州医学高等专科学校人才选聘笔试真题2025.docxVIP

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  • 2026-01-23 发布于江苏
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沧州医学高等专科学校人才选聘笔试真题2025.docx

根据考友回忆整理精选真题

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沧州医学高等专科学校人才选聘笔试真题2025

(满分100分时间120分钟)

一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)

1.学生党支部较多的院(系)党委,可设立(),统筹协调院(系)学生党建工作,直接指导学生党员的发展、教育、管理、监督和服务工作。

A.党委会

B.党小组

C.学生党总支

D.党组织

【答案】:C

2.高校毕业生自主创业,下列选项中不属于优惠政策是()

A.小额担保贷款和贴息支持

B.享受培训补贴

C.免收有关行政事业性收费

D.可以缓缴营业税

【答案】:D

3.下列不属于辅导员对大学生进行就业指导的方式的是()

A.帮助大学生选择工作

B.帮助大学生进行职业评价

C.提供职业信息

D.开展择业咨询

【答案】:A

4.在高校学生资助体系中,家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?()。

A.国家奖助学金和勤工助学

B.国家助学金和勤工助学

C.国家奖学金和勤工助学

D.国家励志奖学金和勤工助学

【答案】:B

5.受处分学生有突出表现或者突出贡献的,可以()

A.受到表扬

B.参评奖助学金

C.提前解除处分

D.德育加分

【答案】:C

6.“独学而无友,则孤陋而寡闻”。这句话强调了以下哪种因素在学习中的重要性?()

A.人际关系

B.学习策略

C.学习目标

D.学习动机

【答案】:A

7.高等学校教师在讲述过程中,既要让学生获得知识,又要让学生获得再发现知识的能力和在教师引导下自我学习的能力的教学原则是()。

A.讲述思路为主的原则

B.教师主导原则

C.学生主体原则

D.知识优先原则

【答案】:A

8.在我国的高等学校管理体制中,有权对高等学校进行行政管理的主体属于高等学校的()。

A.“管理者”

B.“评价者”

C.“举办者”

D.“办学者”

【答案】:A

9.在学术失范行为中,虚假署名是指下列说法中的()。

A.在研究过程大肆篡改或伪造数据

B.将别人的论文改头换面甚至原封不动地以自己的名义发表

C.在以自己名义发表的论文中,抄袭别人论文中的观点、文字而不加引注

D.某一科研成果,没有做出什么贡献的人署名在最重要的位置,而真正做出贡献、付出劳动的作者却没有署名或没有在重要位置署名

【答案】:D

10.当教师非常关注自己的生存适应性时,此教师处于成长过程中的()阶段。

A.关注学生

B.关注生存

C.关注发展

D.关注情境

【答案】:B

11.高等学校教学过程中最后一个重要教学环节,总体反映学生几年本科教育成效的活动是()。

A.调研

B.实习

C.毕业论文(设计)

D.实验

【答案】:C

12.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由()。

A.教师的工作对象决定的

B.法律法规决定的

C.传统习俗决定的

D.社会舆论决定的

【答案】:A

13.高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于()

A.叙事研究

B.质的研究

C.行动研究

D.院校研究

【答案】:D

14.“师者,所以传道、授业、解惑也”,这句话出自()。

A.韩愈

B.柳宗元

C.苏轼

D.欧阳修

【答案】:A

15.教师要提高自己的人格修养,最好采取的策略是()。

A.取法乎下

B.无法即法

C.取法乎中

D.取法乎上

【答案】:D

16.在学习过程中,学生先获得“哺乳动物”的概念,再来学习“鲸”的概念,这种学习属于()。

A.下位学习

B.无关学习

C.并列结合学习

D.上位学习

【答案】:A

17.侵犯行为可以分为工具性侵犯和()

A.行为性侵犯

B.敌意性侵犯

C.意图性侵犯

D.动机性侵犯

【答案】:B

18.个性心理中具有核心意义的成分是()。

A.动机

B.能力

C.性格

D.气质

【答案】:C

19.关于从众的影响因素,以下说法错误的是()。

A.群体规模越大,越不容易有从众

B.群体的认知差距越大,越容易从众

C.群体凝聚力越强,越容易从众

D.群体中地位低的人容易从众

【答案】:B

20.一位教师赞扬一位学习成绩不好学生的演出服装很漂亮,并说:我对你们的爱不是用身高、体重和成绩来衡量的,我有足够的爱去疼爱每个学生。这属于教师在沟通时注重了()

A.有益的对谈

B.帮助恢复信心

C.安慰

D.赋予尊严

【答案】:B

21.外出郊游、散步、看电影、下棋等有助于平静情绪,这利用了控制情绪的()。

A.自我暗示法

B.反向调节法

C.交往调节法

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