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  • 2026-01-23 发布于河南
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关于区健共体部分成员单位2025年公开考核招聘事业编制工作人员的备考题库及答案详解(新).docx

关于区健共体部分成员单位2025年公开考核招聘事业编制工作人员的备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列关于天文常识的说法中,错误的是()。

A.夜空中猎户座呈M(或W)形,很容易分辨

B.太阳风是指从太阳上层大气射出的超声速等离子体带电粒子流

C.月球的自转与公转的周期相等,因此月球始终以同一面朝向着地球

D.火星是太阳系八大行星之一,是太阳系由内往外数的第四颗行星

【答案】:A

【解析】本题可根据天文常识对各描述逐一分析判断。夜空中呈M(或W)形,容易分辨的星座是仙后座,而猎户座主体由四颗亮星组成一个大四边形,并不是呈M(或W)形。太阳风指的是从太阳上层大气射出的超声速等离子体带电粒子流,这是符合天文常识的准确表述。月球的自转与公转周期相等,这就导致了月球始终以同一面朝向着地球,这也是一个被广泛认知的天文现象。火星属于太阳系八大行星之一,且是太阳系由内往外数的第四颗行星,该描述与天文事实相符。综上,描述错误的是夜空中星座形状的表述。

2、下列各组物品可称为替代品的是()。

A.乒乓球和乒乓球拍

B.长途汽车和火车

C.大床和棉被

D.台灯和节能灯泡

【答案】:B

【解析】本题可根据替代品的定义来分析各选项。替代品是指两种商品可以互相替代来满足同一种欲望,即一种商品的价格上升会导致另一种商品的需求增加。第一组物品,一种物品用于乒乓球运动,另一种是与之搭配使用的工具,它们通常是相互配合来满足打乒乓球这一需求的,当其中一个的价格发生变化时,会影响另一个的需求,二者属于互补品关系,并非替代品。第二组物品,二者都可以用于人们的长途出行,都能满足人们从一个地方到另一个较远地方的交通需求。当其中一种交通工具的价格上升时,消费者可能会更多地选择另一种交通工具,它们可以相互替代,属于替代品。第三组物品,一个是睡眠用的家具,另一个是睡眠时保暖的用品,它们共同作用于满足人们舒适睡眠的需求,是相互补充的关系,而不是替代品。第四组物品,一个是照明的灯具,另一个是适配灯具的照明部件,它们需要相互搭配才能实现照明功能,属于互补品,而非替代品。综上,可称为替代品的是用于长途出行的两种交通工具。

3、下列诗句中无法体现爱国情感的是()。

A.但使龙城飞将在,不教胡马度阴山

B.人生自古谁无死,留取丹心照汗青

C.但愿苍生俱饱暖,不辞辛苦出山林

D.自去自来梁上燕,相亲相近水中鸥

【答案】:D

【解析】该题主要考查对诗句所体现情感的理解,判断哪句不能体现爱国情感。“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”意思是倘若龙城的飞将军李广还在,绝不许匈奴南下牧马度过阴山,表达了诗人希望朝廷任用良将,早日平息边塞战事,使人民过上安定生活的愿望,体现出了对国家和人民的深切关怀,蕴含着爱国情感。“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”意思是人生自古以来有谁能够长生不死?我要留一片爱国的丹心映照史册,鲜明地展现了诗人以死明志的决心,体现出了高尚的爱国情怀。“但愿苍生俱饱暖,不辞辛苦出山林”意思是只希望天下人,都能吃饱又穿暖,不辞辛劳与艰苦,走出荒僻之山林,表达了诗人甘愿为民众利益而自我牺牲的高尚精神,体现了对百姓的关怀以及对国家的责任,是爱国情感的一种体现。“自去自来梁上燕,相亲相近水中鸥”描绘的是梁上的燕子自由自在地飞来飞去,水中的白鸥相亲相近,相伴相随的景象,这纯粹是对自然景色和动物生活状态的描写,没有体现出任何爱国相关的情感。综上,不能体现爱国情感的诗句是“自去自来梁上燕,相亲相近水中鸥”。

4、收件人收到文件后,在公文投递单上签字的程序称为()。

A.签收

B.登记

C.签发

D.注办

【答案】:A

【解析】该题是询问收件人收到文件后在对方公文投递单上签字这一程序的名称。收件人在收到文件后,在公文投递单上签字的行为表示其确认收到该文件,这一程序就叫做签收。登记是对文件进行记录等操作;签发是指发文机关领导人对文稿审定后批注发文意见并签署自己名字的过程;注办是由承办人在公文尾角或文书处理单上简要注记公文的处理情况。所以答案是签收。

5、我国农村普通中小学教职工工资由()人民政府按照国家规定统一发放,教学设施建设和维护经费由()人民政府按照国家规定统一安排。

A.县级市级

B.市级县级

C.市级市级

D.县级县级

【答案】:D

【解析】我国农村普通中小学教职工工资发放以及教学设施建设和维护经费安排,依据相关规定,是由县级人民政府负责。县级政府在教育管理与投入中承担着重要职责,能根据本地实际情况统筹资源,保障农村中小学教职工工资按国家规定统一发放,以及合理安排教学设施建设和维护经费,确保农村教育事业稳定发展。所以正确答案是农村普通中小学教职工工资由县级人民政府按国家规定统一发放,教学设施建设和维护经费也由县级人

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