原创力文档下面请同学们拿起笔，按一定顺序，从事物的几个方面，写写你的物品。回忆自己经历的一件事的过程，尝试习作*1.大声读一读自己的习作，自主评价，看自己的习作是否介绍清楚了物品的特征，是否表达出了对这个事物的感情。通过自评进行自主修改。评改习作，分享事件的感受2.把修改后的习作读给同学们听，跟同学分享，并邀请其他同学听后表达感受，最后根据其他同学的反馈再次修改自己的习作。*3.结合两次修改过程，学会评改的方法，养成修改习作的习惯。4.每人试着评改一篇同学的习作，在全班展示点评。*鲸不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大很多
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