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2026湖北黄冈市招聘国家公费师范生优师计划国优计划等优秀师范生87人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、工人孙某休假回村，有一天主动带邻居6岁小孩进入村旁林深路险、豺狼出没的山林中打猎。走了约5公里时，两人走散。孙某继续独自打猎，之后既不寻找小孩，也不回村告知小孩家人，直接返回县城的工作单位。4天后，邻居在林中发现被野兽咬伤致死的小孩尸体。孙某的行为属于下列哪一种?()

A.故意杀人

B.意外事件

C.过失致人死亡

D.不构成犯罪

【答案】：A

【解析】本题考查对不同犯罪行为和意外事件概念的理解与应用。解题关键在于分析孙某的行为是否符合各选项所涉及情况的构成要件。首先，意外事件是指行为在客观上虽然造成了损害结果，但不是出于行为人的故意或者过失，而是由于不能预见的原因所引起的。在本题中，孙某主动携带6岁小孩进入危险山林，在两人失散后既不寻找小孩，也不告知其家人，这表明孙某对小孩的安危是有一定认知的，并非是由于不能预见的原因导致小孩死亡，所以不属于意外事件。其次，过失致人死亡是指行为人因疏忽大意没有预见到或者已经预见到而轻信能够避免造成的他人死亡。而孙某在与小孩失散后，明知小孩处于危险境地（林深跨险、豺狼出没的山林），却既不寻找也不告知其家人，这说明他并非是因为疏忽大意或者轻信能够避免而导致小孩死亡，不符合过失致人死亡的构成要件。然后，判断孙某的行为是否构成犯罪。孙某带小孩进入危险山林，在小孩走失后他有义务去寻找小孩或通知其家人，但他没有履行这些义务，最终导致小孩死亡，其行为具有严重的社会危害性，显然构成犯罪。最后，故意杀人是指故意非法剥夺他人生命的行为，包括直接故意和间接故意。孙某在带小孩进入危险山林后，明知小孩可能面临生命危险，却采取不作为的方式，既不寻找小孩也不告知其家人，这种行为体现了他对小孩生命安全的漠视，主观上存在间接故意，其行为符合故意杀人的构成要件。综上，孙某的行为属于故意杀人。

2、从危机的应对策略角度出发，危机的（）体现为在危机爆发后，组织需及时制定应对方案并付诸行动，尽可能在最短时间内处理危机。

A.缩减阶段

B.应对阶段

C.恢复阶段

D.预备阶段

【答案】：B

【解析】危机管理通常包括缩减阶段、预备阶段、应对阶段和恢复阶段。缩减阶段主要是预防危机的发生，减少危机可能带来的影响；预备阶段是在危机发生前做好准备工作，如制定应急预案等；应对阶段是在危机爆发后，组织及时作出应对方案和行动，尽可能在最短的时间里处理危机；恢复阶段则是在危机处理后，对受影响的组织和环境进行恢复和重建。所以题目中描述的情况对应的是应对阶段。

3、下列行为属于犯罪中止的是（）。

A.甲因没有生活来源，绑架了李某，但在李某哭诉自己上有老、下有小，自己还患有癌症时，甲觉得对方比自己可怜，所以放了李某

B.乙打算偷邻居家的牛，可是因为工作太忙忘记

C.丙打算用砒霜毒死他的仇人，结果拿错东西了，把盐当做砒霜了

D.丁在非法拘禁王某的时候，想到王某平时对自己还不错，觉得不应该对王某如此，所以就放了王某

【答案】：D

【解析】犯罪中止是指在犯罪过程中，自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果的发生的行为。行为人基于怜悯被害人而主动放弃犯罪，属于自动放弃犯罪，构成犯罪中止。有犯罪打算，却因工作忙忘记实施，这表明其并非在犯罪过程中主动放弃犯罪，未进入实行阶段，不符合犯罪中止的条件。行为人因拿错东西，将盐当作砒霜，这种情况属于行为人意志以外的原因未能得逞，是犯罪未遂，而非犯罪中止。行为人在非法拘禁过程中，自动放弃了犯罪，释放了被害人，属于自动放弃犯罪，构成犯罪中止。综上，属于犯罪中止的情况分别为基于怜悯放弃绑架和在非法拘禁中主动释放被害人。

4、行政方法在不同国家、地区以及同一国家或地区的不同时期，所采取的方式存在差异，由此可见，行政方法具有很强的（）。

A.目的性

B.整体性

C.强制性

D.实践性

【答案】：D

【解析】行政方法在不同国家、地区以及同一国家或地区的不同时期，采取的方式都不同，这说明行政方法需要根据具体的实践情况来运用和调整。它强调结合实际情况选择合适的方式，体现的是其与实践紧密相连的特点，即具有很强的实践性。而目的性侧重于行政方法实施是为了达成一定目标；整体性强调行政方法要从整体角度考虑和运用；强制性是指行政方法依靠行政组织的权威来推行，这些都与题干所体现的不同情况采取不同方式的特点不相符。所以答案是实践性。

5、白化现象是指在正常环境下植物由于某些内在因素不能形成叶绿素的现象。下列属于白化现象的是()。

A.某地是世代玉米生产区,每年都发现一些玉米的叶子因遗传而出现局部白斑

B.某地农民发现当地向日葵的叶子变白了,这在化工厂未建时从没有发现过

C.某地污染几年后,人们在当地不