语文（部编版）《月夜忆舍弟》课程PPT课件.pptxVIP

《月夜忆舍弟》欢迎学习唐代诗人杜甫的名作《月夜忆舍弟》。这是一首充满思乡怀亲情感的经典之作，表达了诗人在国家动荡时期对家人的深切思念。作者：

课程目标理解内容与思想深入把握诗歌所表达的思想感情，理解诗人的内心世界。掌握字词含义学习重点字词的古今释义，提高古文阅读能力。品味艺术特色分析诗歌的艺术手法和表现技巧，欣赏杜诗独特魅力。体会情感表达感受诗人思乡思亲之情，培养人文情怀和审美能力。

作者简介：杜甫生平概况712-770年，唐代伟大现实主义诗人。字子美，自号少陵野老。文学地位被尊为诗圣，与李白合称李杜。诗歌被誉为诗史。创作成就留下1400余首诗作。作品多反映社会现实，关注民生疾苦。

作者生平少年时期出生于河南巩县，世代官宦家庭。少年时期游历名山大川，立志报国。中年坎坷屡试不第，仕途坎坷。安史之乱爆发，国破家亡，历经战乱流离。晚年漂泊晚年飘泊四川、湖南等地。始终怀有忧国忧民之心，诗作反映现实。

杜甫主要作品社会写实类《三吏》《三别》《兵车行》《北征》忧国忧民类《春望》《茅屋为秋风所破歌》《闻官军收河南河北》山水田园类《登高》《秋兴八首》《江南逢李龟年》

创作背景创作时间唐肃宗至德二载（公元757年）。安史之乱爆发后第二年。诗人处境杜甫寓居成都草堂时期。家人分散各地，音信不通。社会环境国家动荡，战乱不断。百姓流离失所，家庭离散。

诗歌原文首联戍鼓断人行，秋边一雁声。1颔联露从今夜白，月是故乡明。2颈联有弟皆分散，无家问死生。3尾联寄书长不达，况乃未休兵。4

字词注释（一）字词注释戍鼓军队驻守边疆时打的鼓，用于报时或传令断人行阻断行人的行走，表示宵禁开始秋边边塞的秋天，边指边塞、边境一雁声孤雁的叫声，暗示孤独与悲凉

字词注释（二）露从今夜白露水从今夜开始变白。从表示开始，暗示时节变化。白字双关：露水颜色洁白，也暗指节气白露到来。月是故乡明月亮是在故乡看起来最明亮。表达思乡之情。是强调判断，明字突出对比，暗示他乡月色黯淡。

字词注释（三）况乃未休兵何况现在战争还未结束寄书长不达寄出的信总是不能到达问死生询问生死情况皆分散都分散各处

诗歌翻译（首联）戍鼓断人行边塞上的戍更鼓声响起，标志着宵禁开始，阻断了行人的脚步。秋边一雁声秋天的边塞上空传来一声孤雁的鸣叫，显得格外清晰凄凉。

诗歌翻译（颔联）原文露从今夜白，月是故乡明。直译露水从今晚开始变白，月亮是在故乡看起来更明亮。意译秋露从今夜显得格外洁白，月光似乎只有在故乡才格外明亮。

诗歌翻译（颈联）原文有弟皆分散，无家问死生。翻译有兄弟却都分散各处，无家可归难以知道彼此的生死。情感表达对亲人的思念之情和对家人安危的担忧。

诗歌翻译（尾联）1原文寄书长不达，况乃未休兵。2翻译寄出的家书总是不能到达，何况现在战争还未平息。3深意战乱造成通信阻断，思念无法传达，情况更加绝望。

诗歌结构分析首联：环境氛围通过戍鼓和雁声渲染边塞的孤寂氛围，为思乡情感埋下伏笔。颔联：联想比较将白露与明月联系起来，通过比较引出思乡之情。颈联：直抒胸臆直接表达兄弟分散、生死未卜的痛苦与忧虑。尾联：深化情感进一步深化思念之情，揭示战乱是导致家人分离的根本原因。

首联赏析诗句解读戍鼓断人行，秋边一雁声。这两句诗运用听觉意象，渲染了边塞秋夜的萧瑟氛围。艺术手法听觉与视觉的双重描写断字暗示战乱阻隔一雁暗示孤独与悲凉

颔联赏析颔联露从今夜白，月是故乡明巧妙运用时空转换，将白露与明月的自然现象与思乡情感相结合。从今夜表时间节点，故乡明强调空间对比。

颈联赏析有弟皆分散直接表明兄弟离散的现实。皆字强调全部分离，无一例外。无家问死生表达无法得知兄弟安危的焦虑。无家双关：家人不在，也无家可归。情感转折从前两联的景物描写转为直接抒情，情感强度骤然提升。

尾联赏析寄书长不达表达通信不畅的无奈。长字表达反复尝试却屡屡失败。况乃未休兵揭示根本原因：战争持续。况乃表转折递进，加深绝望感。因果关系战乱导致通信中断，直指社会动荡是家人分离的根源。情感深化从个人思念上升到对国家局势的忧虑，情感更加深沉。

意象分析：戍鼓基本含义军队驻守边疆时打的鼓，用于报时或传令。代表军事管制。象征意义战争的象征，代表国家动荡的社会背景，暗示家人分散的根源。情感作用营造沉重压抑的氛围，渲染特殊的时代背景，铺垫思乡情感。

意象分析：孤雁一雁声意象暗示诗人孤独的心境，与下文思念兄弟的情感相呼应。雁归南飞也象征离别，增强诗歌的思乡氛围。

意象分析：白露自然现象白露是农历二十四节气之一，也指秋季晨露，代表秋天的到来。时间象征象征时节的变化，隐喻家人分离的时间漫长，思念日益加深。情感暗示白露带有寒意，渲染清冷的环境氛围，暗示诗人内心的凄凉。对比作用与明月形成对比，白露代表寒冷与孤独，明月象征温暖与团聚。

意象分析：明月团圆思乡希望连结明月是中国古典诗歌中常见的意象，象征团圆。在本诗中