2026贵州安顺市平坝第一高级中学公费师范生及高层次人才引进2人备考题库(第二批)附答案详解.docxVIP

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2026贵州安顺市平坝第一高级中学公费师范生及高层次人才引进2人备考题库(第二批)附答案详解.docx

2026贵州安顺市平坝第一高级中学公费师范生及高层次人才引进2人备考题库(第二批)

第一部分单选题(50题)

1、根据《宪法》的规定,下列说法不正确的是()。

A.中华人民共和国公民有宗教信仰自由

B.各种宗教活动均受国家保护

C.任何国家机关、社会团体和个人不得歧视信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民

D.任何国家机关、社会团体和个人不得强制公民信仰宗教或不信仰宗教

【答案】:B

【解析】《宪法》规定中华人民共和国公民有宗教信仰自由,任何国家机关、社会团体和个人不得强制公民信仰宗教或者不信仰宗教,不得歧视信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。但国家只保护正常的宗教活动,并非所有宗教活动均受国家保护,对于利用宗教进行破坏社会秩序、损害公民身体健康、妨碍国家教育制度的活动等非法宗教活动,是不被保护的。所以说法不正确的是并非所有宗教活动均受国家保护这一表述。

2、按照中国传统纪年法,2020年是庚子年,2025年是()年。

A.庚巳

B.乙辰

C.甲辰

D.乙巳

【答案】:D

【解析】中国传统纪年法采用干支纪年,十天干为甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸,十二地支为子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。十天干与十二地支依次相配,组成六十个基本单位,以此循环纪年。从2020年庚子年到2025年,经过了5年。天干是十个一循环,依次往后推,庚后面第5个是乙;地支是十二个一循环,子后面第5个是巳。所以,2025年是乙巳年。

3、“目标管理”方法的最大缺点是()。

A.对员工绩效评估缺乏公开性和透明性

B.需要时间短

C.不能很好地激励员工

D.强调数量式短期目标而忽略质量或长期目标

【答案】:B

【解析】“目标管理”方法是一种以目标为导向,以人为中心,以成果为标准,而使组织和个人取得最佳业绩的现代管理方法。它通常强调将组织的整体目标分解为具体的、可衡量的短期目标,以便于实施和监控。然而,这种做法可能会导致过分关注数量式的短期目标,而忽视了目标的质量以及组织的长期发展。对员工绩效评估通常是基于明确的目标达成情况,具有一定的公开性和透明性;目标管理一般需要一定时间来设定、执行和评估目标,并非需要时间短;合理的目标设置能够对员工起到激励作用。所以最大缺点是强调数量式短期目标而忽略质量或长期目标。

4、经济法律关系的参加者,既有经济组织等专门进行经济活动的主体,也有国家经济机关等从事经济管理、经济监督等经济组织活动的主体,因而在经济法律关系中存在经济权利和义务关系,也存在权力和经济义务关系。由此可见,并不是所有的社会主体、法律主体都能成为经济法主体,只有拥有权利(权力)和义务的经济组织、国家经济机关等,才能成为经济法主体。这段文字意在说明经济法主体是()。

A.国家经济机关

B.所有的社会主体

C.经济法律关系的参加者

D.经济权利(权力)和义务的主体

【答案】:D

【解析】并不是所有的社会主体、法律主体都能成为经济法主体,只有拥有权利(权力)和义务的经济、国家经济机关等,才能成为经济法主体,这表明经济主体具有前提条件,即“拥有权利(权力)和义务”。经济法律关系的参加者的概念不等同于经济法主体,经济法主体是可能参加或实际参加经济法律关系的法律主体。

5、2018年8月7日,伊姆兰·汗当选新一届()政府总理。

A.马来西亚

B.巴基斯坦

C.菲律宾

D.芬兰

【答案】:B

【解析】2018年8月7日,伊姆兰·汗当选巴基斯坦政府总理。马来西亚、菲律宾、芬兰在该时间当选政府总理的不是伊姆兰·汗。所以应从题目所给信息中选择正确的国家为巴基斯坦。

6、小亮只爱吃肉不爱吃菜。妈妈批评他挑食,他却理直气壮地反驳道:“妈妈也不是什么都吃呀,你不吃甜品,你也挑食。”小亮在反驳中使用的论证策略是:

A.论证另外一个不相干的问题来转移论证焦点

B.对概念作出另外一种解释来模糊“是”与“否”的界线

C.利用对方的言行矛盾做掩饰,以图降低对方观点的可信度

D.选取一个特例来佐证一个一般性的结论

【答案】:C

【解析】小亮面对妈妈批评,以妈妈不吃甜品为例,指出妈妈也挑食,是利用妈妈言行矛盾来做掩饰,试图降低妈妈说他挑食观点的可信度。

7、联系是指事物内部各要素之间以及事物之间的相互影响、相互作用和相互制约。联系的客观普遍性原理的方法论意义在于()。

A.要求我们用联系的观点看世界

B.它是认识事物本质的基础

C.它是科学分门别类的客观依据

D.它是正确区分不同事物的基础

【答案】:A

【解析】联系的客观普遍性原理表明,世界上的一切事物都处在普遍联系之中,没有任何一个事物是孤立存在的。这一原理要求我们在认识世界和改造世界的过程中,要用联系的观点看问题。认识事物本质的基础是对事物进行深入的分析和研究,把

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