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- 2026-01-23 发布于天津
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2024-2025学年部编版语文九年级第11课《岳阳楼记》课时训练试卷及答案
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、基础知识
1.《岳阳楼记》的作者是____朝的____。
2.“至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷”中“景明”的意思是____。
3.解释下列加点词语在文中的意思。
(1)岳阳楼大观……浩浩汤汤,横无际涯____
(2)朝晖夕阴,气象万千____
(3)览物之情,得无异乎____
(4)微斯人,吾谁与归____
4.用斜线(/)给下列句子断句。
至若春和景明波澜不惊上下天光一碧万顷
二、阅读理解
5.文章开头写“巴陵胜状,在洞庭一湖”,作者为什么要先写洞庭湖的景色?这样写有什么作用?
6.作者描绘了洞庭湖的两种截然不同的景色,分别是怎样的?分别引发了作者怎样的“览物之情”?
7.“古仁人之心”指的是什么?作者认为怎样才能达到这种境界?
8.结合选文内容,简要分析作者写洞庭湖景色的目的。
9.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是千古名句,请你谈谈对这句话的理解。
三、翻译
10.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空。
(2)不必若余者,多情应笑我,早生华发。
四、写作
11.阅读下面的材料,按要求写作。
材料:范仲淹在《岳阳楼记》中表达了自己“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负和人生理想。千百年来,这句话激励着无数仁人志士为国为民奉献自己的力量。
请以“担当”为话题,写一篇文章。
要求:自选文体(诗歌除外),不少于600字,不得抄袭套作。
试卷答案
1.宋范仲淹
2.景色明丽
3.(1)水波浩荡的样子(2)日光(3)感情,情绪(4)同“谁”
4.至若春和景明/波澜不惊/上下天光/一碧万顷
5.开篇点题,总领下文。交代了岳阳楼的位置,引出对洞庭湖景色的描写,为下文写“览物之情”作铺垫。
6.第一种景色:春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷。览物之情:心旷神怡,宠辱偕忘。
第二种景色:霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;或:至若春寒料峭,阴雨连绵,急风怒号,巨浪滔天。览物之情:忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲。
7.古仁人之心:不因外界环境的好坏或个人的得失而或喜或悲,始终心系天下百姓,以天下为己任。
怎样达到:在忧愁时,能想到百姓的忧愁;在快乐时,能想到百姓的快乐。(用“不以物喜,不以己悲”作答亦可)
8.作者写洞庭湖两种不同的景色,是为了引出两种不同的“览物之情”,从而为提出“古仁人之心”和表达自己政治抱负做铺垫。通过对比,突出“古仁人之心”的高尚,表达作者希望像古仁人那样,心系天下,为国为民的责任感和忧国忧民的情怀。
9.这句话的意思是:在天下人忧虑之前就忧虑,在天下人快乐之后才快乐。体现了作者博大的胸襟和崇高的人格,表达了他心系天下、忧国忧民的政治抱负和人生理想,激励人们要有为国家、为民族担当责任的意识。
10.(1)如果下着连绵的阴雨,接连几个月不放晴,阴冷的风怒吼着,浑浊的波浪冲向天空。
(2)不必像我这样(那么)多愁善感,应该会笑我,我年纪轻轻就早早地生出了白发。
11.(略)
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