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2025年学历类自考教育管理心理学-学前儿童保育学参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、学前儿童认知发展的关键期在哪个年龄段？

A.0-1岁

B.1-2岁

C.2-3岁

D.3-4岁

2、保育环境创设中，以下哪项不符合安全原则？

A.地面无尖锐物

B.材料直径＞3cm

C.梯子高度＜1m

D.窗台安装防护栏

3、儿童情绪调节的黄金干预时期是？

A.3岁前

B.4-5岁

C.6-7岁

D.8岁以上

4、家园共育中，家长最易忽视的保育责任是？

A.共同制定作息表

B.培养卫生习惯

C.定期参加家长会

D.提供营养膳食

5、分离焦虑的生理表现不包括？

A.睡眠障碍

B.呕吐

C.体温升高

D.皮肤过敏

6、蒙台梭利教具“插座板”的主要训练目标是什么？

A.空间感知

B.数字运算

C.精细动作

D.语言表达

7、晨检中体温异常儿童的处理流程是？

A.立即隔离并通知家长

B.暂停集体活动观察

C.喂药后送医

D.拍照留存证据

8、儿童攻击行为的矫正应优先考虑？

A.物理制止

B.情绪疏导

C.惩罚措施

D.榜样示范

9、感官区教具“音乐铃”的投放原则是？

A.颜色鲜艳

B.音调单一

C.音色多样

D.材质特殊

10、3岁儿童饮食指南中，最应避免的是？

A.少量多餐

B.避免冷食

C.分段进餐

D.控制糖分

11、皮亚杰的认知发展阶段中，前运算阶段（2-7岁）儿童的主要特征是（）。

A.具象思维为主

B.潜意识主导

C.逻辑运算能力显著

D.社会性互动受限

12、根据维果茨基的社会文化理论，最近发展区的核心意义在于（）。

A.强调遗传决定论

B.提供适切的学习支架

C.否定同伴互助作用

D.主张完全独立探索

13、蒙台梭利教具设计中，粗大动作发展教具的主要功能是（）。

A.培养精细动作协调

B.提升语言表达能力

C.促进身体大肌肉群锻炼

D.增强色彩感知能力

14、处理幼儿分离焦虑时，最有效的保育策略是（）。

A.禁止孩子表达情绪

B.延长入园适应期

C.建立稳定依恋关系

D.增加集体活动频率

15、3-4岁儿童饮食安排应遵循的原则是（）。

A.每日提供5种以上果蔬

B.主食占比超过60%

C.固定三餐两点制

D.允许自由选择食物量

16、创设学前儿童学习环境时，安全第一原则主要涉及（）。

A.物理环境无危险

B.社会关系友好

C.情感支持充足

D.空间布局合理

17、评估幼儿发展水平时，观察记录法的关键是（）。

A.每日量化记录

B.结合成长档案袋

C.随机抽样评估

D.家长满意度调查

18、针对攻击性行为的矫正策略，最有效的是（）。

A.严厉惩罚

B.情绪疏导+正向引导

C.剥夺游戏时间

D.强制隔离

19、蒙氏教育中有准备的环境核心要素包括（）。

A.充满电子设备

B.材料按难度排列

C.混龄混合编班

D.完全开放式布局

20、培养3-4岁儿童时间管理能力应侧重（）。

A.制定复杂作息表

B.使用沙漏计时器

C.约束电子设备使用

D.延长专注时长

21、根据皮亚杰认知发展理论，学前儿童处于具体运算阶段，其思维特点最显著的表现是？

A.能进行抽象逻辑推理

B.依赖具体事物进行运算

C.发展出符号思维

D.形成系统道德观念

22、学前儿童攻击行为的干预中，最有效的方法是？

A.严厉惩罚

B.转移注意力

C.引导角色扮演

D.剥夺游戏权利

23、保育环境创设中，首要考虑的原则是？

A.色彩鲜艳

B.符合审美

C.安全第一

D.便于清洁

24、儿童情绪管理教育最适宜的方法是？

A.强制压抑情绪

B.情绪绘本共读

C.惩罚不当行为

D.奖励表现

25、家园共育中，家长最需要掌握的保育技能是？

A.急救知识

B.营养搭配

C.早期阅读指导

D.行为矫正技术

26、学前儿童注意力持续时间最接近的数值是？

A.15分钟

B.20分钟

C.5-10分钟

D.30分钟

27、儿童个体差异教育应遵循的核心原则是？

A.统一进度

B.分组教学

C.因材施教

D.减少差异

28、保育师观察记录儿童行为时，必须遵循的伦理要求是？

A.全程录音

B.匿名处理

C.家长签字

D.使用专业术语

29、儿童同伴冲突中，教师最适宜的介入方式是？

A.立即制止

B.倾听双方诉求

C.直接评判对错

D.邀请第三方见证

30、5-6岁儿童数学认知发展的关键任务包括？

A.认识数字1-10

B.理解负数概念

C.进行三位数运算

D.建立数形对应

二、多项选择题

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