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2026重庆市万州区柱山乡人民政府公益性岗位聘用1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列选项中，不属于行政管理职能的是：

A.执行国家意志

B.弥补市场缺陷

C.促进社会公平

D.行使司法权力

【答案】：D

【解析】行政管理职能是政府依法对国家社会事务进行管理时应承担的职责和所具有的功能。执行国家意志是行政管理职能的重要体现，政府通过一系列行政活动将国家的意志转化为实际行动；弥补市场缺陷也是行政管理的重要职能，市场机制存在一些固有缺陷，如外部性、公共物品供给不足等，需要政府进行干预和调控；促进社会公平同样是行政管理的目标和职能之一，政府可以通过制定政策、提供公共服务等方式来保障社会公平。而行使司法权力是司法机关的职责，司法机关包括法院、检察院等，它们独立行使司法权，与行政管理职能有着明确的界限。所以不属于行政管理职能的是行使司法权力。

2、在事业单位工作人员年度考核内容中，（）重点考核工作人员履行岗位职责、完成工作任务的数量、效率，以及所取得成果的水平和产生的社会效益与经济效益情况。

A.德

B.廉

C.勤

D.绩

【答案】：D

【解析】该题考查对事业单位工作人员年度考核内容的理解。在事业单位工作人员年度考核里，德主要考核政治素质、职业道德、社会公德等方面；廉主要考核廉洁自律情况；勤主要考核工作态度、勤奋敬业精神和遵守劳动纪律情况；绩主要考核履行岗位职责、完成工作任务的数量、效率、取得成果的水平以及产生的社会效益和经济效益的情况。所以题干描述的内容对应的是绩。

3、师生之间的对话应是教育场域中最普遍存在的互动方式，教师和学生作为两个具有独立人格的精神个体，都带有自身独一无二的经验、先见和背景，对话意味着让他们暂时走进一个共同的生活世界，体验对方的思想、情感与智慧，形成不同视域的交融。由于师生交流的终极意义是对学生认知边界的建构，我们把这种师生间的对话称为建构性对话。这种对话可以帮助学生建构知识体系，也可以促进教师专业发展，让教育的意义和价值在对话的世界中延伸。这段文字接下来最可能讲述的是：

A.教育场域中各种常见的互动方式

B.学生认知边界建构的意义和方法

C.教师和学生独立人格建构的价值

D.师生建构性对话成立的前提条件

【答案】：D

【解析】文段先介绍建构性对话定义及作用，接下来说的应围绕建构性对话展开。而成立前提条件能进一步说明该对话，与前文承接紧密，符合逻辑，故接下来可能讲述。

4、某项目从银行贷款180万元，其中100万元用于购买机器设备，另外80万元用于给工人增加工资。对此，下列说法正确的是：

A.这180万元都是可变资本

B.银行贷款的180万元都是不变资本

C.其中100万元是可变资本

D.80万元工资是可变资本

【答案】：D

【解析】资本可分为不变资本和可变资本。不变资本是以生产资料形态存在的资本，在生产过程中只转变自己的物质形态而不改变自己的价值量，不发生增殖。可变资本是用来购买劳动力的那部分资本，在生产过程中不仅能够创造出补偿劳动力价值的价值，而且能创造出剩余价值，实现价值增殖。在本题中，项目从银行贷款180万元，其中100万元购买了机器设备，机器设备属于生产资料，这100万元是不变资本；另外80万元给工人增加了工资，用于购买劳动力，这80万元工资是可变资本。所以，贷款的180万元并非都是可变资本，也并非都是不变资本，100万元也不是可变资本。

5、将员工视作活动主体、公司主人的是以下哪一种人力资源管理模式（）。

A.自我中心式、非理性化家族管理

B.以人为中心、非理性化家族管理

C.以人为中心、理性化团队管理

D.自我中心式、理性化团队管理

【答案】：C

【解析】在人力资源管理中，不同模式有着不同的特点。一种模式若将员工视为活动主体和公司主人，意味着强调人的核心地位且管理是理性化的。自我中心式管理往往以自身利益为核心，并非把员工当作主体和主人，所以涉及自我中心式的管理模式不符合。非理性化家族管理通常依靠情感、经验等非正规制度进行管理，缺乏对员工主体地位的有效尊重和理性团队构建，也不符合题目描述。而以人为中心、理性化团队管理模式，突出了人的中心地位，通过理性的制度、规划等构建团队，能让员工成为活动主体和公司主人，符合题意。因此答案应选这种强调以人为中心且理性化团队管理的模式。

6、2021年5月15日，（）探测器成功着陆于火星乌托邦南部预选着陆区，我国首次火星探测任务着陆火星取得圆满成功。

A.“天舟一号”

B.“天舟二号”

C.“天问一号”

D.“祝融号”

【答案】：C

【解析】本题可结合各选项所涉及航天器的主要信息来进行分析。天舟一号是中国自主研制的第一艘货运飞船，于2017年4月20日发射，其主要任务是为天宫二号空间实验室补加推进剂、开展空间