厦门市大同中学2024年高三最后一卷生物试卷含解析.docVIP

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  • 2026-01-23 发布于重庆
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厦门市大同中学2024年高三最后一卷生物试卷含解析.doc

厦门市大同中学2024年高三最后一卷生物试卷

考生请注意:

1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。

2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)

1.下列关于基因工程技术的叙述,错误的是()

A.限制性核酸内切酶均能特异性识别特定的核苷酸序列

B.某些基因可通过病毒的侵染将目的基因导入受体细胞中

C.载体质粒通常采用抗生素合成基因作为筛选标记基因

D.抗虫基因即使成功插入到植物细胞染色体上也未必能正常表达

2.制备单克隆抗体过程中,动物细胞培养需要先分离出单个细胞,然后再进行培养和筛选。这样做的目的是()

A.为了避免微生物污染

B.保证获得细胞的遗传背景相同

C.为了使细胞周期一致

D.保证细胞得到充足的营养

3.蝗虫繁殖快,对农作物危害大。我国实施“改治结合、根除蝗害”的战略,取得了良好的效果,即一方面通过化学防治和生物防治降低成年飞蝗密度,一方面改造飞蝗发生地,如修筑堤坝、控制水位、耕垦湖滩荒地等。下列有关叙述正确的是()

A.降低成年飞蝗密度、改造发生地都有利于降低种群出生率

B.生物防治飞蝗是指利用捕食动物的捕食性来控制飞蝗

C.飞蝗迁移能力强,调查其幼虫的密度宜用标志重捕法

D.控制蝗灾利于调整能量流动方向、提高能量传递效率

4.下列有关酶的叙述,正确的是()

A.酶对生物体内的化学反应具有调控作用

B.酶的催化效率总是高于无机催化剂

C.催化ATP合成与水解的酶在空间结构上存在差异

D.酶的合成需要tRNA的参与,同时需要消耗能量

5.科学家提取了某人的造血干细胞、胰岛B细胞和浆细胞,并对这3种细胞的基因、mRNA和某些蛋白质进行了检测。下列叙述错误的是()

A.3种细胞的mRNA种类不完全相同

B.3种细胞都已经发生了细胞分化

C.胰岛B细胞有胰岛素基因而造血干细胞和浆细胞没有

D.造血干细胞可以分裂而胰岛B细胞和浆细胞不能

6.海拉细胞不同于正常体细胞,它能够无数代分裂下去,下列属于其根本原因的是()

A.有无限增殖的能力 B.遗传物质已发生改变

C.容易在组织间转移 D.粘连蛋白很少或缺失

二、综合题:本大题共4小题

7.(9分)米醋是众多种类的醋中营养价值较高的一种,制作米醋的主要流程是:蒸熟拌曲→入坛发酵→加水醋化。请回答下列问题:

(1)“蒸熟拌曲”阶段中拌入的“酒曲”中含有酵母菌,从呼吸作用的类型看,该微生物属于__________型生物。将大米蒸熟冷却,经酶处理后得到葡萄糖,目的是更好地为微生物培养提供营养物质中的___________。

(2)“入坛发酵”阶段产生的乙醇与酸性重铬酸钾反应呈现_________色,该阶段在生产时总是先“来水”后“来酒”,原因是___________________________。该阶段虽未经灭菌,但在______________的发酵液中,酵母菌能生长繁殖,绝大多数其他微生物都因无法适应这一环境而受到抑制。

(3)“加水醋化”阶段中醋酸发酵前,某同学计划统计醋酸菌的总数,他选用稀释104、105、106倍的稀释液进行涂布平板,每种稀释液都设置了3个培养皿。从设计实验的角度看,还应设置的一组对照实验为__________________________________________,设此对照的目的是_________________________,统计的菌落数往往比实际数目________________(填“多”或“少”)。

8.(10分)随着农民进城务工之风渐盛,农村大片耕地成了“扔荒儿”,杂草丛生。但如今已有许多地方在荒废耕地上开展了多种形式的立体农业,收获颇丰。请回答下列有关问题:

(1)立体农业是运用了群落的______原理,为充分利用______________而发展起来的一种农业生产模式。

(2)玉米-食用菌结构是一种常见的立体农业,在该农业生态系统中,食用菌属于生态系统组成成分中的_________。栽培食用菌剩下的基质可被玉米根系吸收利用,这种生产模式体现了生态系统具有_________功能。

(3)为充分利用农作物秸秆,可将秸秆加工成饲料喂养牲畜,搜集牲畜粪便进入沼气池,将发酵产生的沼气作燃料,沼渣作肥料,其意义是_____________________________。

9.(10分)为了确定合理放牧强度、实现草原的可持续利用,科研人员在草原开展了不同放牧强度的实验。实验结果如图所示,回答下列问题:

(1)当草原返青时,“

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