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初中数学八上实数教学设计与实践.pdf

初中数学八上实数教学设计与实践.pdf

    实数

    1、了解无理数和实数的概念，能对实数按要求进行分类，

    2、会判断一个数是有理数还是无理数。

    教学目标

    3、知道实数和数轴上的点一一对应。

    4、从中感受“近”的数学思想，发展数感，激发学生的探索创新精神。

    教学重点了解无理数和实数的概念，能对实数按要求进行分类

    教学

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