清华附中天府学校面向全国招聘中小学学科教师及参考答案详解1套.docxVIP

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  • 2026-01-23 发布于河南
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清华附中天府学校面向全国招聘中小学学科教师及参考答案详解1套.docx

清华附中天府学校面向全国招聘中小学学科教师

第一部分单选题(50题)

1、诉诸无知是一种逻辑谬误,它是指人们指定一件事物是正确的,只是因为它未被证明是错误的,或者断定一件事物是错误的,只是因为它未被证明是正确的。根据上述定义下列属于诉诸无知的是()

A.既然权威专家都说你错了,你就很可能真的错了

B.你缺乏证实不在现场的证据,所以你一定在现场。

C.你无法证明鬼是不存在的,所以鬼就是不存在的。

D.很多人都声称自己曾经见过鬼所以鬼是存在的。

【答案】:B

【解析】诉诸无知指因未被证明错误就认定正确,或未被证明正确就认定错误。“缺乏证实不在现场的证据,所以一定在现场”,符合因未证明正确就认定错误这一特征,所以该选项正确。

2、甲男和乙女是恋人关系,某天甲男向乙女提出分手,乙女表示甲要是敢分手,她就自杀。甲认为乙是在开玩笑,没有改变分手的想法。乙一时气愤,顺手拿起桌上的水果刀割向自己的手腕,顿时血流不止。甲看到这种情况极度恐惧,跑了出去,最终乙因失血过多死亡。对于本案中甲的行为应如何认定()。

A.构成故意杀人罪

B.构成过失致人死亡罪

C.构成遗弃罪

D.不构成任何犯罪

【答案】:D

【解析】判断甲的行为是否构成犯罪及构成何种犯罪,需依据各罪名的构成要件进行分析。故意杀人罪要求行为人主观上有非法剥夺他人生命的故意,客观上实施了非法剥夺他人生命的行为。在本题中,甲只是提出分手,并没有杀害乙的故意,也未实施剥夺乙生命的行为,所以不构成故意杀人罪。过失致人死亡罪是指行为人因疏忽大意没有预见到或者已经预见到而轻信能够避免造成的他人死亡。此罪名通常存在行为人对他人死亡结果有一定预见可能性的情况,且与行为人的行为有直接因果关系。甲虽听到乙说自杀,但以为是玩笑,这表明甲主观上没有预见到乙真的会自杀,同时甲提出分手这一行为本身并非导致乙死亡的直接原因,所以甲不构成过失致人死亡罪。遗弃罪是指对于年老、年幼、患病或者其他没有独立生活能力的人,负有扶养义务而拒绝扶养,情节恶劣的行为。本题中甲乙只是恋人关系,甲对乙并不负有法律上的扶养义务,所以甲不构成遗弃罪。甲提出分手的行为属于正常的情感处理,乙自杀是其自主决定的行为,甲虽在乙自杀时离开现场,但这并非刑法意义上的犯罪行为,所以甲不构成任何犯罪。

3、地球奥秘自古以来就不断被人们探索。经科学研究发现,地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。很多文人诗词中也体现出地球具有球体这一基本特征,以下诗句所描述的现象,能够说明地球是球体的是()。

A.山穷水复疑无路,柳暗花明又一村

B.君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回

C.欲穷千里目,更上一层楼

D.飞流直下三千尺,疑是银河落九天

【答案】:C

【解析】本题可根据各诗句所反映的现象,结合地球是球体这一特征来逐一分析。第一句诗描述的是山峦重叠水流曲折正担心无路可走,柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村的情景,这句诗体现的是一种视觉上的空间变化,即眼前景色因地形阻挡而产生的变化,与地球的形状无关,不能说明地球是球体。第二句诗描绘的是黄河之水仿佛从天上倾泻而来,奔流到大海不再返回,此句诗强调的是黄河水的来源和流向,体现的是水的自然流动现象以及古人对黄河源头的一种想象,和地球的形状没有联系,无法说明地球是球体。第三句诗的意思是若想把千里的风光景物看够,那就要登上更高的一层城楼。由于地球是一个球体,地面是弯曲的,站得越高,视野越开阔,能看到的范围也就越远。所以这句诗所反映的现象能说明地球是球体。第四句诗是说瀑布从高崖上飞一样地腾空直落,好像有三千尺长,让人恍惚以为银河从天上泻落到人间,它主要是对瀑布壮观景象的夸张描写,体现的是瀑布的垂直落差大,和地球的形状没有关系,不能说明地球是球体。综上,能说明地球为球体的诗句是欲穷千里目,更上一层楼。

4、××县人民政府向××市人民政府行文并同时报送××省人民政府,这种行文方式属于()。

A.越级行文

B.逐级行文

C.多级行文

D.直达行文

【答案】:C

【解析】这道题主要考查不同行文方式的概念。越级行文是指越过直接上级或下级机关向其他上级或下级机关行文,而本题中××县人民政府并没有越过自己的直接上级××市人民政府,所以不是越级行文。逐级行文是指按级逐级上报或下发文件,只对直属上一级机关或下一级机关制发公文,而本题中××县人民政府不仅行文给了直属上级××市人民政府,还报给了××省人民政府,并非单纯的逐级行文。多级行文是指将公文同时发送给上几级或下几级机关,甚至直达基层与人民群众直接见面。本题中××县人民政府行文给××市人民政府并报××省人民政府,同时向两级上级机关发文,符合多级行文的特点。直达行文是指领导机关直接将文件发至基层组织或直接传达给人民群众。本题中并不是这种直接面向基层或群众的行文方式。

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