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- 2026-01-23 发布于河南
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2026福建福州市闽江学院附属中学招聘1人备考题库
第一部分单选题(50题)
1、“存在就是被感知”是()
A.机械唯物主义观点
B.客观唯物主义观点
C.朴素唯物主义观点
D.主观唯心主义观点
【答案】:D
【解析】“存在就是被感知”意思是事物的存在依赖于人的感知,强调人的主观感觉决定存在,这符合主观唯心主义将主观精神当作世界本原的观点,所以该观点是主观唯心主义观点。
2、张某打算去窃取李某停放在楼下的电动车,当张某将电动车的大锁打开,正准备骑上车时,李某从楼上下来,看到张某后便将其抓住。张某的行为属于()。
A.犯罪未遂
B.犯罪中止
C.犯罪既遂
D.犯罪预备
【答案】:A
【解析】该题主要考查对犯罪不同形态的理解和判断。犯罪预备是指为了实施犯罪,准备工具、制造条件,但由于行为人意志以外的原因而未能着手实行犯罪的形态。本题中张某已经打开电动车大锁并准备骑车,已经着手实施犯罪,并非处于犯罪预备阶段。犯罪中止是指在犯罪过程中,自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生的行为。张某是被李某抓住,并非自动放弃犯罪,所以不属于犯罪中止。犯罪既遂是指行为人所实施的行为已经齐备了刑法分则对某一具体犯罪所规定的全部构成要件。对于盗窃罪,一般认为当行为人使财物脱离了被害人的控制,就构成犯罪既遂。本案中张某虽打开车锁准备骑车,但还未使电动车脱离李某的控制范围就被抓住,不构成犯罪既遂。犯罪未遂是指已经着手实行犯罪,由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞。张某已经着手实施盗窃电动车的行为,由于李某下楼将其抓住这一意志以外的原因未能得逞,符合犯罪未遂的构成要件。所以张某的行为属于犯罪未遂。
3、下列关于刑事犯罪的未成年人由政府进行收容教养的情况,说法正确的是()。
A.已满十六周岁不予以刑事处罚者必要时可由政府进行收容教养
B.已满十六周岁并予以刑事处罚者必要时可由政府进行收容教养
C.未满十六周岁不予以刑事处罚者必要时可由政府进行收容教养
D.未满十六周岁并予以刑事处罚者必要时可由政府进行收容教养
【答案】:C
【解析】依据《中华人民共和国刑法》规定,因不满十六周岁不予刑事处罚的,责令其父母或者其他监护人加以管教;在必要的时候,依法进行专门矫治教育。所以,是未满十六周岁不予以刑事处罚者在必要时可由政府进行收容教养。已满十六周岁的人犯罪,应当负刑事责任,也就不符合由政府收容教养这一针对未达刑事责任年龄且不予刑事处罚情况的条件。因此,说法正确的是未满十六周岁不予以刑事处罚者必要时可由政府进行收容教养。
4、下列剧种中,被称为“中国百戏之师”的是()。
A.京剧
B.黄梅戏
C.昆曲
D.越剧
【答案】:C
【解析】这道题主要考查对不同剧种地位的了解。京剧是中国影响最大的戏曲剧种,具有深厚的文化底蕴和广泛的受众基础,有“国剧”之称,但并非“中国百戏之师”。黄梅戏以其优美的唱腔和生动的表演而闻名,发源于湖北黄梅,发展壮大于安徽安庆,是五大戏曲剧种之一,但不是“中国百戏之师”。昆曲原名“昆山腔”或简称“昆腔”,是中国古老的戏曲声腔、剧种,起源于元末明初的江苏昆山一带。它是中国传统戏曲中最古老的剧种之一,很多剧种都是在昆剧的基础上发展而来的,所以被称为“中国百戏之师”。越剧是中国第二大剧种,有第二国剧之称,在发展过程中形成了自己独特的风格和艺术魅力,但同样不是“中国百戏之师”。综上,答案是昆曲。
5、公文是国家机关及其他社会组织在公务活动中为行使职权、实施管理而制作的具有法定效用和规范体式的文件。其特点是()。①文字严肃规范流畅②由法定作者制作③具有法定的现实执行效用④具有规范的体式⑤履行法定的程序
A.①②③④
B.②③④⑤
C.①②④⑤
D.①③④⑤
【答案】:B
【解析】公文具有法定效用和规范体式等特征,其特点有:首先,公文必须由法定作者制作,法定作者指依法成立并能以自己的名义行使职权和承担义务的国家机关和社会组织及其领导人,这保证了公文的权威性和合法性;其次,公文具有法定的现实执行效用,它是国家机关及其他社会组织在公务活动中行使职权、实施管理的工具,对受文者的行为具有强制性的影响,能够发挥领导和指导作用、法规和准绳作用、联系和知照作用、依据和凭证作用等;再者,公文具有规范的体式,为了维护公文的权威性、准确性与有效性,方便公文的写作与处理,国家有关部门以法规、标准等形式对公文的文体、结构、格式等进行了统一规范;最后,公文需要履行法定的程序,从公文的起草、审核、签发,到发文的登记、印制、核发,再到收文的签收、登记、初审、承办、传阅、催办、答复等,都有严格的规定和程序。而“文字严肃规范流畅”并非公文独有的特点,许多正式的书面文件都要求文字严肃规范流畅,不是公文区别于其他文件的本质特点。所以公文的特点是由法定
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