2025年长丰县幼儿园教师招教考试备考题库附答案解析(夺冠).docxVIP

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  • 2026-01-23 发布于河南
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2025年长丰县幼儿园教师招教考试备考题库附答案解析(夺冠).docx

2025年长丰县幼儿园教师招教考试备考题库

第一部分单选题(100题)

1、教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为()。

A.学生只有机械记忆能力

B.教师的知识、能力是不一样的

C.教育活动完全受到人的遗传素质的制约

D.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律

【答案】:D

2、学生文化往往都是在日常的相互交往中,有关共同的价值观念和行为方式,结为一个群体而表现出来的。因此具有()。

A.正式性

B.特殊性

C.非正式性

D.情感性

【答案】:C

3、17—18世纪兴起的启蒙运动所提倡的是()。

A.理性主义

B.人文主义

C.空想社会主义

D.马克思主义

【答案】:A

4、下列作品中不是莫扎特所作的是()。

A.《渴望春天》

B.《法国民谣变奏曲》

C.《朱庇特交响曲》

D.《军队进行曲》

【答案】:D

5、师生关系的本质是()。

A.人一人关系

B.人一物关系

C.授一受关系

D.朋友关系

【答案】:A

6、罗马文化中对世界贡献最大的当属法学。以下集罗马法之大成者是()。

A.《十二铜表法》

B.《赫尔摩格尼安法典》

C.《格里哥里安法典》

D.《查士丁尼法典》

【答案】:D

7、下列陈述中,……的心理特点是()

A.精力旺盛

B.感情丰

C.渴望独立

D.认识能力高,全面看问题

【答案】:D

8、有关于硝化细菌的叙述中,不正确的是()。

A.仅具有核糖体一种细胞器

B.可进行有氧呼吸

C.在生态系统组成成分中属于分解者

D.可通过主动运输吸收无机盐离子

【答案】:C

9、身处中西文化的交汇地,众多香港文艺界人士博采众长,在电影、音乐、文学等艺术领域创造了许多精品之作,引领了华人文化圈的流行风潮。这说明()。

A.“一国两制”适用于所有国家和地区

B.中华文化是世界上最优秀的文化

C.凡是香港流行的文化都是高雅生活情趣

D.不同文化可以互相包容、彼此借鉴

【答案】:D

10、“桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是()。

A.说服教育法

B.锻炼法

C.陶冶法

D.榜样示范法

【答案】:D

11、一对表现正常的夫妇生了一个白化病男孩,这对夫妇再生一个白化病孩子的可能性为()。

A.1

B.1/4

C.2/8

D.1/2

【答案】:B

12、教学过程中,在教师的引导下,学生通过实验得出了化学中的某些规律,这样的学习过程属于()。

A.接受学习

B.意义学习

C.发现学习

D.掌握学习

【答案】:C

13、春季水稻种子播种前,先将种子用温水浸泡一段时间,再将种子堆放在一起,最后将种子置于流动的河水中浸泡一段时间。下列有关叙述不正确的是()。

A.温水处理有利于提高细胞代谢的速率

B.处理过的种子堆内温度升高加快

C.种子置于流动的河水中有利于降低脱落酸的含量

D.成熟种子内无赤霉素,故需用一定浓度的赤霉素溶液浸种

【答案】:D

14、企业目标管理的实施内容包括()。

A.经营目标体系的建立

B.经营目标的实施

C.经营目标的控制

D.经营目标的整理

E.经营目标的确定

【答案】:A

15、学校中物质文化、制度文化、精神文化的高度统一体是()。

A.校训

B.校规

C.办学思想

D.校风

【答案】:D

16、具有加速个体发展的特殊功能的因素是()。

A.遗传素质

B.个体成熟度

C.环境

D.学校教育

【答案】:D

17、狄摩西尼指出:“植根于每个人(雅典公民)心底的原则是:人生来不仅属于父母.而且属于国家……倘若他视自己为国家的儿女,便会自愿赴死,而不愿看到国家沦为附庸。如果国家处于被奴役的地位,他会感到蒙受的耻辱比死亡更可怕。”下列各项中,最能解释上述现象出现原因的是()。

A.雅典的小国寡民形态

B.民主政治激发了公民的爱国热情

C.雅典文化中的尚武精神

D.雅典的爱国主义教育成效显著

【答案】:B

18、学生的学习评价是历史教学评价的重要组成部分,具有反馈,调控教学并促进学生全面发展的重要功能,下列有利于对学生历史进行长期,稳定的综合考察和较为全面评价的方法是()。

A.开展历史调查

B.撰写历史论文

C.进行历史制作

D.建立历史学习档案

【答案】:D

19、淋巴因子在人体免疫中发挥着重要作用,下列叙述正确的是()。

A.淋巴因子主要由B淋巴细胞分泌

B.淋巴因子既参与体液免疫又参与细胞免疫

C.淋巴因子直接作用于靶细胞,使其裂解死亡

D.淋巴因子主要通过增强抗体的作用来发挥免疫效应

【答案】:B

20、教育者在教育教学过程中,在完成某一阶段(如一节课、一个单元或一个学期)工作时,希望受教育者达到的要求或产生的变化结果是()。

A

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