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- 2026-01-23 发布于江西
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第4课欧洲文化的形成第二单元高中历史部编版选择性必修三
导学目标主要内容CONTENTS01活动探究02课堂小结03课堂达标04
添加标题文本教学目标01添加标题文本02添加标题文本03掌握古希腊建筑的相关史实,理解古希腊文化是欧洲文化的源头;通过对古罗马的建筑万神庙的了解及解释,比较古希腊建筑和古罗马建筑的不同,并在此基础上理解古罗马是对古希腊文化的继承与发展;通过学习,了解“和羹之美,在于合异”文明多样性始终是人类社会的基本特征,是不同人群对世界认知和自我文化认同的多样表达。
古代希腊文化和罗马文化一
古代希腊文化和罗马文化一古希腊文化概况材料:公元前5—6世纪,特别是希波战争以后,古希腊地区的经济生活高度繁荣、科技高度发达,产生了光辉灿烂的希腊文化,对后世产生深远影响。古希腊人在哲学、思想、诗歌、建筑、科学、文学、戏剧、神话等诸多方面有很深的造诣。这一文明遗产在古希腊灭亡后,被古罗马人延续下去,从而成为整个西方文明的精神源泉。——《彭城晚报》古代希腊的中心区域在巴尔干半岛南部。公元前5世纪至公元前4世纪上半叶的“古典时代”是古希腊文化高度发展时期。
古代希腊文化和罗马文化一古希腊哲学——理性的先声古希腊哲学产生于希腊人对宇宙起源和人生意义等自然和社会问题的知识追求,古希腊哲学家力图用理性的思维方式认识世界和解决世界探讨人生哲理和社会伦理,用对话的形式提出的哲学思想由其学生记录下来苏格拉底
古代希腊文化和罗马文化一柏拉图创建的“学园”将哲学和数学知识融会贯通,在几何学发展方面作出了重要贡献,为欧几里得的《几何原本》奠定了基础
古代希腊文化和罗马文化一亚里士多德亚里士多德“百科全书式学者”,其著作涉及哲学、政治学、文学、天文学、物理学等领域,对欧洲科学知识系统,的形成产生了重要影响
古代希腊文化和罗马文化一古希腊文学——英雄的赞歌《荷马史诗》——史诗中诸神和英雄的故事成为后世西方文学创作的源泉文学最高成就是雅典城邦时代的戏剧——悲剧和喜剧是这一时期戏剧的杰出代表希腊喜剧大半是政治讽刺剧和社会讽刺剧,产生于言论比较自由的民主政治繁荣时代,通过嘲笑而起教育作用。希腊悲剧中的主人公往往具有坚强不屈的性格和英雄气概,却总是在与命运抗争的过程中遭遇失败。
古代希腊文化和罗马文化一古希腊文学——内容主旨《荷马史诗》描写了大量诸神和英雄的故事,其包含两部分:《伊利亚特》和《奥德赛》。分别记述了在特洛伊战争中,阿基琉斯与阿伽门农间的争端,以及特洛伊沦陷后,奥德修斯返回绮色佳岛上的王国,与妻子珀涅罗团聚的故事。其中描写的希腊诸神们在许多方面完全是人性的――他们有同人一样的弱点和需求――他们互相争吵,彼此妒忌;他们与凡人偷情,生儿育女;他们也享受盛宴、美酒和音乐带来的愉悦;他们偶尔也挑战宙斯的权威;他们也偏心、偏执、卤莽、好战、软弱……公元前5世纪雅典最伟大的悲剧作家是埃斯库罗斯、索福克勒斯和欧里庇得斯。埃斯库罗斯的代表作是悲剧《普罗米修斯》,取材于希腊神话,剧中的普罗米修斯为人类立下大功,为人类盗得天火使文明成为可能,却被宙斯惩罚。做好事的普罗米修斯反被众神之神宙斯惩罚,反映了埃斯库罗斯对希腊某些宗教观念的批评。索福克勒斯的代表作品有《俄狄普斯王》、《埃亚斯》等。在索福克勒斯的笔下,神对人物活动的控制似乎更加遥远渺小,那些有行动的人,根据自己的某些特定目的行事,与周围的世界相对立。宗教传统与城邦权威之间的相互冲突,在他的人物身上体现得十分明显。欧里庇得斯的代表作是《美狄亚》,他比他的两位前驱更为自由,在他的代表作《安提戈涅》中,他让克莱翁的儿子,主人公的未婚夫海蒙帮助完成埋葬任务,并在神灵的帮助下成了亲,一位神灵还宣布他们将有许多子嗣,完全改变了神话原有的意义。神人同形、同性,赞美神即在赞美人自我意识的觉醒,否定神的意志改变了过去神与人之间的紧张关系,体现了对“人”的尊重和关爱体现了人本主义
古代希腊文化和罗马文化一古希腊人物雕塑和建筑艺术——和谐与美感米隆——《掷铁饼者》雅典卫城的帕特农神庙重要性在于,全世界介绍希腊的图片,如果只有一幅,那一定是它;如果有一本,那封面也必然是它。至少在形态上,它是希腊文明的第一象征。——余秋雨帕特农神庙
古代希腊文化和罗马文化一古希腊史学——求真与人本古希腊是欧洲史学的源头希罗多德的《历史》开创了叙事体的撰史体裁希罗多德在撰写《历史》一书时以历史事件为中心的历史叙述体,为西方历史编纂学开辟了一个新的领域修昔底德的《伯罗奔尼撒战争史》是西方史学的经典之作修昔底德在解释历史事件时努力探索更为深刻的原因以及历史事件之间的因果关系。还能从经济与政治、经济与军事之间的关系来探索历史事件的原因。
古代希腊文化和罗马文化一古希腊史学——求真与人本材料:希罗多德在《历史》第一卷开头语中说:“在这里发表出来的,乃是哈利卡尔
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