第15课 文化遗产：全人类共同的财富 课件 高中历史部编版 选择性必修三 2022-2023学年.pptxVIP

第15课文化遗产：全人类共同的财富第六单元高中历史部编版选择性必修三

导学目标主要内容CONTENTS01活动探究02课堂小结03课堂达标04

教学目标1.通过文字、图片等资料了解保护文化遗产的必要性；2.通过阅读教材，了解世界各国保护和研究文物的传统；认识中国从晚清到民国再到新中国，对文物保护工作的逐步重视；3.通过小组合作和探究，培养学生传承和保护文化遗产的责任感和使命感；4.通过史料阅读与课堂探究，了解世界文化遗产的分类、申报以及保护意义，中国对保护文化遗产所做出的贡献，增强学生保护文化遗产的责任感和使命感。

一.文化遗产的保护与利用

文化遗产的保护与利用为何要保护文化遗产？1.文化遗产是全人类的共同财富；2.文化财富一直受到严重威胁。天灾尼泊尔地震致世界文化遗产建筑损毁战争城市化、商业化历史建筑大拆大建

文化遗产的保护与利用要如何保护文化遗产？古代社会欧洲各国皇室、贵族和教会，收藏艺术珍品和宗教遗物之风颇为盛行欧洲皇室珍宝金银器历代帝王、达官贵人和民间收藏家十分重视收藏各种器物、字画、书籍等；针对古代器物进行分类、著录的金石学还发展成为专门之学。中国古代王羲之《快雪时晴帖》世界各国历史上都有保护及研究文物的传统。成为人们拥有财富与权力的体现

文化遗产的保护与利用要如何保护文化遗产？近现代社会——立法保护世界形势1834年，希腊针对古迹保护制定了法律20世纪六七十年代，世界出现高潮1964年《国际古迹保护与修复宪章》关于古迹保护的第一个国际宪章,强调对文物古迹的保护以历史的真实性为第一要义,有着深远意义

文化遗产的保护与利用要如何保护文化遗产？近现代社会——立法保护中国措施晚清时期国民政府新中国成立后1906年颁布《保护古物推广办法》1930年中国历史上第一部文物保护法律《古物保存法》1.建立起专业化的文物保护体系,并完成中国历史上第一次全国性文物普查；2.1961年,公布第一批全国重点文物保护单位；3.1982年通过并实施的《中华人民共和国文物保护法》建立历史文化名城保护制度。

文化遗产的保护与利用材料：联合国教科文组织2001年《世界文化多样性宣言》就提出应将文化多样性视为“发展的因素”之一，而文化遗产作为一种稀缺的不可替代的资源，是文化多样性的重要构成，它不仅是人类以往文明的见证和产物，也是促进人类未来文化发展的重要因素，因此也被视为“文化创作的源泉”。因此，促进人类和谐发展走可持续发展道路不仅要实现人与自然生态和谐共生，而且保护文化遗产是促进文化可持续发展的必然要求。——李玉雪《可持续发展视角下文化遗产保护的法治进路思考》保护文化遗产的意义文化：历史：社会发展：政治经济：有助于增进文化认同、增强文化自信；记录和传承文明发展史，以史鉴今；为爱国主义和革命传统教育提供基本素材；在扩大对外交流、促进民族融合、发展文化旅游等方面发挥着作用。

二.《世界遗产公约》

《世界遗产公约》时间宗旨地位内容发展1972年，联合国教科文组织第17届会议旨在集各国之力，对日益遭到损毁的文化和自然遗产实施有效保护是目前拥有缔约国最多的公约之一1.充分肯定文化遗产具有“突出的普遍价值”，整个国际社会有责任通过提供集体性援助来参与保护2.对于一部分全人类的共同遗产，应列入《世界遗产名录》和《濒危世界遗产名录》3.确定了文化遗产、自然遗产、文化与自然双重遗产的三种类型1.1998年，联合国教科文组织通过《“人类口头和非物质文化遗产代表作”条例》，正式提出“人类口头和非物质文化遗产”这一概念2.2003年10月，联合国教科文组织通过《保护非物质文化遗产公约》

《世界遗产公约》中国践行《世界遗产公约》1995年正式加入，成为缔约国2004年8月，中国加入《保护非物质文化遗产公约》2006年，审议通过《世界文化遗产保护管理办法》2011年，通过《中华人民共和国非物质文化遗产法》1.保护遗产、传承文化的理念日益深入人心，推动了中国文化遗产保护事业的发展；2.中国成为推动世界遗产保护的重要力量，体现出一个文明大国守护人类共同财富的担当。

《世界遗产公约》材料：2018年7月6日，由中央全面深化改革委员会第三次会议审议通过的《关于加强文物保护利用改革的若干意见》指出：“文物承载灿烂文明，传承历史文化，维系民族精神，是弘扬中华优秀传统文化的珍贵财富，是促进经济社会发展的优势资源，是培育社会主义核心价值观、凝聚共筑中国梦磅礴力量的深厚滋养。保护文物功在当代、利在千秋。”阅读材料，了解这一文件的颁布所具有的重要意义文件聚焦文物工作的重点、难点和改革发展问题，指出加强文物保护利用改革，对我国文化遗产保护传承具有重要意义，希望加强顶?层设计、制度创新和精准管理，在保护中发展，在发展中保护，努力走出一条符合中国国情的文物保护利用之路。

三.各国的历史遗迹与文化