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民航西北空管局2026届毕业生招聘18人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、从行文方向上看，所拟写的公文属于（）。

A.泛行文

B.下行文

C.上行文

D.平行文

【答案】：B

【解析】首先要明确不同行文方向公文的定义。泛行文是指公文可以同时上行、下行或者平行，还向社会公布，范围广泛；下行文是上级机关向下级机关行文；上行文是下级机关向其所属的上级机关报送的公文；平行文是同级机关或不相隶属机关之间的行文。要确定所拟写公文的行文方向，需要结合该公文的发文机关与收文机关之间的关系以及公文内容等具体情况。如果发文机关和收文机关无隶属关系且级别相当，一般就是平行文；若发文机关是上级，收文机关是下级，就是下行文；若发文机关是下级，收文机关是上级，则为上行文；若公文发布范围广，面向多方，甚至社会公众，那就是泛行文。但题目中没有给出该公文的具体相关信息，所以无法确切判断所拟写的公文属于哪种行文方向。

2、《南京条约》第九条规定，中国政府须准许全部豁免战争期间充当汉奸的中国人，已被监禁的卖国贼也须全部释放，此条款表明英国（）。

A.与清朝建立起了正常关系

B.破坏了中国的贸易主权

C.加快了中国融入世界的步伐

D.对中国内部事务的干涉

【答案】：D

【解析】该条款规定中国政府必须准许豁免战争期间充当汉奸的中国人，释放已被监禁的卖国贼，这是英国以条约的形式强行干预中国对内部人员的处置，体现了对中国内部事务的干涉。英国与清朝签订不平等条约，并不是建立正常关系。《南京条约》中关于开放通商口岸、协定关税等内容破坏了中国的贸易主权，而此条款并非针对贸易主权。该条款是英国对中国的侵略行为体现，并不是加快中国融入世界的步伐，且当时中国是被迫卷入世界，也不是真正的融入世界。所以此条款表明英国对中国内部事务的干涉。

3、下列中国传统哲学思想中，与“一分为二，合二为一”思想不同的是（）。

A.物生有两，相反相成

B.和实生物，同则不继

C.和而不同，执两用中

D.方生方死，方死方生

【答案】：D

【解析】本题主要考查对不同中国传统哲学思想内涵的理解，判断哪个思想与“一分为二，合二为一”不同。“一分为二，合二为一”体现的是辩证法中矛盾双方既对立又统一的关系。“物生有两，相反相成”意思是事物产生就有两个方面，相互对立又相互促成，强调了矛盾双方的对立统一，与“一分为二，合二为一”思想一致。“和实生物，同则不继”指不同的东西彼此和谐才能生世间万物，所有东西都一致的话，世界也就不再发展了，体现了事物是由不同方面相互结合而产生的，包含了对立统一的思想，与“一分为二，合二为一”思想相符。“和而不同，执两用中”强调在保持和谐的同时不盲目附和，在处理问题时把握两个极端并采取适中的办法，同样体现了矛盾双方对立统一、相互平衡的关系，与“一分为二，合二为一”思想相近。“方生方死，方死方生”意思是事物刚刚产生就走向死亡，刚刚死亡又走向新生，只看到了事物的绝对运动，否定了事物的相对静止，是一种相对主义和诡辩论的观点，没有体现矛盾双方的对立统一，与“一分为二，合二为一”思想不同。综上，答案是该选项所代表的哲学思想与“一分为二，合二为一”思想不同。

4、人民调解委员会调解民间纠纷的费用（）。

A.按标准收取调解费

B.适当收取调解费

C.视情况可免收调解费

D.不收取任何费用

【答案】：D

【解析】人民调解委员会调解民间纠纷，不收取任何费用。这是基于人民调解的性质和宗旨所决定的，人民调解是在人民调解委员会的主持下，以国家法律、法规、规章和社会公德规范为依据，对民间纠纷双方当事人进行调解、劝说，促使他们互相谅解、平等协商，自愿达成协议，消除纷争的活动。其目的是为了及时、便捷地解决民间纠纷，维护社会和谐稳定，若收取费用会增加当事人负担，违背了人民调解的初衷，也不利于人民调解工作的广泛开展。所以人民调解委员会调解民间纠纷不收取任何费用。

5、共享是中国特色社会主义的本质要求，其内涵不包括（）。

A.全面共享

B.全民共享

C.共建共享

D.逐渐共享

【答案】：D

【解析】共享发展理念的内涵主要包括全民共享、全面共享、共建共享和渐进共享。全民共享是指共享发展是人人享有、各得其所，不是少数人共享、一部分人共享。全面共享是指共享发展就要共享国家经济、政治、文化、社会、生态文明各方面建设成果，全面保障人民在各方面的合法权益。共建共享是指共建才能共享，共建的过程也是共享的过程，充分发扬民主，广泛汇聚民智，最大激发民力，形成人人参与、人人尽力、人人都有成就感的生动局面。渐进共享是指共享发展必将有一个从低级到高级、从不均衡到均衡的过程，即使达到很高的水平也会有差别。而“逐渐共享”并不是共享发展理念内涵的规范表述，所以共享内涵不包括逐渐共享。

6、关于我国夏季气温