2026辽宁科技学院面向部分高校招聘5人备考题库及答案详解一套.docxVIP

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  • 2026-01-23 发布于河南
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2026辽宁科技学院面向部分高校招聘5人备考题库及答案详解一套.docx

2026辽宁科技学院面向部分高校招聘5人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、近年来,市场上出现“红心鸭蛋”“多宝鱼”“福寿鱼”等黑心食品,我国政府采用技术和法律手段严加监管,以确保消费者能吃上放心、安全的食品。对此,下列说法有误的是()。

A.市场调节有一定的局限性

B.政府在履行经济监管职能

C.市场调节的缺陷是不可克服的

D.我国政府是人民意志的执行者和利益的捍卫者

【答案】:C

【解析】市场调节是存在一定局限性的,如具有自发性、盲目性和滞后性等弊端,黑心食品的出现正是市场调节自发性的体现,说明市场调节有一定的局限性这一表述正确。我国政府采用技术和法律手段严加监管黑心食品,让消费者吃上放心、安全的食品,这是政府运用经济、法律等手段对市场进行监管,是在履行经济监管职能,保障市场健康有序运行,体现了政府履行经济监管职能这一说法的正确性。市场调节虽然存在缺陷,但这些缺陷并非不可克服。国家可以通过宏观调控,运用经济手段、法律手段以及必要的行政手段来弥补市场调节的不足,从而保证市场经济的健康、有序发展,所以市场调节的缺陷是不可克服的表述有误。我国是人民民主专政的社会主义国家,政府的宗旨是为人民服务,政府的工作原则是对人民负责。政府采取措施监管黑心食品,保障消费者的食品安全,这表明我国政府是人民意志的执行者和利益的捍卫者。综上,说法有误的是市场调节的缺陷是不可克服的。

2、资本积累的源泉是()。

A.商业利润

B.平均利润

C.剩余价值

D.借贷资本

【答案】:C

【解析】本题考查资本积累源泉的相关知识。资本积累是把剩余价值再转化为资本,即剩余价值资本化。资本家为了追求更多的剩余价值和增强竞争能力,必然会不断增加资本总额,这就需要把剩余价值的一部分用于积累,以购买追加的生产资料和劳动力,扩大生产规模。商业利润是商业资本家从事商业经营活动所获得的利润,它是产业工人创造的剩余价值的一部分,不是资本积累的源泉。平均利润是指投入不同部门的同量资本获得的等量利润或职能资本家按平均利润率获得的利润,它是剩余价值的转化形式,并非资本积累的源泉。借贷资本是为了获取利息而暂时贷给职能资本家使用的货币资本,它是从职能资本运动中独立出来的特殊资本形式,也不是资本积累的源泉。而剩余价值是资本积累的源泉,因为资本家进行资本积累,就是把无偿占有的剩余价值的一部分转化为资本,用于扩大生产规模,从而获取更多的剩余价值。综上所述,资本积累的源泉是剩余价值。

3、在信息时代,尤其是网络时代来临之后,()被称作“第四空间”。

A.互联网

B.信息空间

C.领空

D.领海

【答案】:B

【解析】本题主要考查对“第四空间”概念的理解。随着信息时代特别是网络时代的发展,出现了一个区别于传统物理空间的新空间概念。信息空间是在信息时代,特别是网络时代产生的一个涵盖了互联网等信息传播和交流领域的抽象空间概念,它被广泛称为“第四空间”。互联网是信息空间的重要组成部分和基础设施,但它只是信息空间的一个具体表现形式,不能等同于“第四空间”的完整概念。领空是一个国家领土上空的空气空间,领海是沿海国主权管辖下与其海岸或内水相邻的一定宽度的海域,它们都属于传统的地理和物理空间概念,与“第四空间”所代表的信息时代的空间概念无关。综上,答案是信息空间。

4、社会主义道德建设的基本原则是()。

A.功利主义

B.个人主义

C.集体主义

D.人道主义

【答案】:C

【解析】社会主义道德建设的基本原则是集体主义。集体主义强调集体利益和个人利益的辩证统一,集体利益高于个人利益,同时重视和保障个人的正当利益。它体现了社会主义社会的本质要求,是调节个人与集体、个人与社会关系的根本准则。功利主义是一种以实际功效或利益作为道德标准的伦理学说,它把行为的功利效果作为道德评价的最终依据,与社会主义道德建设以集体主义为原则的主旨不符。个人主义是以个人为中心,强调个人利益至上,将个人利益置于集体利益和社会利益之上,这与社会主义道德倡导的集体主义价值观相悖。人道主义强调的是对人的尊重和关怀,侧重于维护人的尊严和权利等方面,它并非社会主义道德建设的基本原则。所以本题正确答案是集体主义。

5、广义的对话的目的是寻求“对于相关主题的真正理解”,即通过不同主体间的平等对话,达到对于具体问题的“视界的融合”,它不是对主体间关于相关主题的理解和阐释的差异的简单抹平与消解,而是在承认差异的基础上寻求某种共识,从而促进不同主体在“求同存异”基础上对于具体问题的深层次理解和阐释。根据这段话,下列表达正确的一项()。

A.对话是为了消除误解和差异,在具体问题的理解上达到平等协调统一

B.对话是为了更好地彼此沟通,建立友谊

C.对话是对于不同具体问题的不同理解的自由表达

D.对话是为了寻求对

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