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语文版七年级上文言文试题

语文版七年级（上）文言文试题

班别：姓名：座号：

一、基础知识的积累和运用（２４分）

1.下面加下划线字注音有误的一项是（）

A.人不知而不愠（yùn）华歆王朗俱乘船避难（xīn）

不闻机杼声（zhù）同是宦游人（huàn）

B.诲人不倦（huǐ）学而不思则罔（wǎng）

歆辄难之（zhé）遂携拯如初（zhěng）

C.有朋自远方来，不亦说乎（yuè）策勋十二转（zhuǎn）

乡音无改鬓毛衰（cuī）朔气传金柝（tuò）

D.思而不学则殆（dài）尊君在不（fǒu）

王欲舍所携人（shě）著我旧时裳（zhuó）

2.下列加下划线字解释有误的一项（）

A.相委而去（丢下，抛弃）B.敏而好学（敏捷，轻松）

C.思而不学则殆（危险，学业上陷入困境）D.愿为市鞍马（买）

3.下列词语书写有误的几项（）

A.巴山楚水剪烛西窗儿女共占巾

B.扑朔迷离君向潇湘敏然众人矣

C.磨刀霍霍巴山楚水默而识之

D.沉舟侧畔不耻下问择善而从

4.用原文回答问题

A.《木兰诗》中写木兰在北方艰苦生活的句子是：

B《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表现诗人十分复杂心情的句子是：

5.朗读下列诗句，节奏不恰当的一句是（）

A.城阙/辅/三秦B.今日/听/君/歌/一曲

C.扬子/江头/杨柳春D.孔文子/何以/谓之“文”也

6.指出下列句中的通假字，并写出本字。

(1)学而时习之，不亦说乎？

(2)(2)当窗理云鬓，对镜帖花黄。

(3)客问元方：“尊君在不？”

(4)(4)出门看火伴，火伴皆惊忙。

7.对下列句子中加下划线词的用法分析有误的项是（）

A.何有于我哉“哉”相当于“呢”，表示反问。

B.宁可以急相弃邪“邪”相当于“吗”表示疑问。

C.不亦乐乎“乎”相当于“吗”表示疑问。

8.解释句子有误的一组是（）

A.温故而知新，可以为师矣。——温习学过的知识，获得新的理解和体会，就可以做老师了。

B.敏而好学，不耻下问。——聪敏而且爱好学习，向地位比自己低、学识比自己差的人请教而不以为耻。

C.三人行，必有我师焉。——三个人在一起走路，其中一定有可以做我老师的人。

二．将下列对应内容连线：

《送杜少府之任蜀州》李商隐数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦

《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时

《夜雨寄北》王勃沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春

《淮上与友人别》郑谷海内存知己，天涯若比邻

三、文言文阅读

（一）

城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。

1.这是一首诗。（2分）题目是《_________》，（1分）作者______，____代诗人，与杨炯、卢照邻、骆宾王一起，被称为________。

2.“与君离别意”，中的“君”指___________。

3.“无为在歧路”的“无为”意思是_______________________。

4.“海内存知己，天涯若比邻”的意思是______________________

_。（2分）

5.点出杜少府出发的地点是_______；

将宦游之地是_______。

（二）（１０分）

华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难之。朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪？”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。

1.解释文中加下划线的字。（４分）

俱：欲：幸：遂：

2.区别下面句中加下划线字的古义和今义（４分）

本所以疑所以：古义：今义：

疑：古义：今义：

3.比较下面两句中“此”的含义是否相同。（２分）

(1)本所以疑，正为此耳。(2)世以此定华、