2026广东深圳大学高等研究院刘杨特聘教授团队招聘副研究员备考题库及答案详解(易错题).docxVIP

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2026广东深圳大学高等研究院刘杨特聘教授团队招聘副研究员备考题库及答案详解(易错题).docx

2026广东深圳大学高等研究院刘杨特聘教授团队招聘副研究员备考题库

第一部分单选题(50题)

1、俗话说“人有旦夕祸福,月有阴晴圆缺”,月亮的圆缺变化主要是由()引起的。

A.地球的自转

B.地球的公转

C.月球的自转

D.月球绕地球的公转

【答案】:D

【解析】本题主要考查月亮圆缺变化的原因。地球自转是地球绕自转轴自西向东的转动,其主要影响是产生昼夜交替现象,与月亮的圆缺变化无关。地球公转是地球按一定轨道围绕太阳转动,它主要导致了四季更替和昼夜长短的变化,并非月亮圆缺变化的原因。月球自转是月球自身的旋转,月球自转周期和它绕地球公转周期相等,这使得我们始终只能看到月球的同一面,但这不是造成月亮圆缺变化的因素。而月球绕地球公转时,由于太阳、地球、月球三者相对位置的不断变化,地球上的观测者所看到的被照亮的月球部分会发生周期性变化,从而形成了月亮的圆缺变化,即月相的变化。综上所述,月亮的圆缺变化主要是由月球绕地球的公转引起的。

2、撰写《关于审批第三批国家历史文化名域和加强保护管理的请示》一文时,符合撰写要求的说法是()。

A.应正确标注主送机关和抄送机关

B.一般应直接报送领导者个人

C.适宜采用概括叙述的表达方式,避免描述事情的细枝末节或罗列数字

D.可同时要求对历史文化名城周边的自然风景区加以保护管理

【答案】:A

【解析】请示属于正式公文,写作时应正确标注主送机关和抄送机关,主送机关是负责受理和答复该文件的机关,抄送机关是除主送机关外需要执行或知晓公文内容的其他机关,所以正确标注是符合撰写要求的。一般情况下,公文应报送机关而非领导者个人,这是为了保证公文处理的规范性和严肃性,避免个人因素干扰文件的正常处理流程。请示在表达上需要具体准确,很多时候需要详细说明相关事项,包括事情的细节和必要的数据,以便上级机关全面了解情况并做出准确决策,而非避免描述细节或罗列数字。请示应遵循“一文一事”的原则,该请示的主题是审批第三批国家历史文化名城和加强其保护管理,不应该同时要求对历史文化名城周边自然风景区加以保护管理,这样会使请示内容不聚焦,不利于上级机关审批处理。综上,符合撰写要求的是正确标注主送机关和抄送机关。

3、按照事业单位的(),一般可将事业单位划分为全额、差额、自收自支预算管理单位。

A.资金来源

B.职责不同

C.行业领域

D.隶属关系

【答案】:A

【解析】事业单位按照资金来源,可分为全额、差额、自收自支预算管理单位。全额预算管理单位所需的事业经费全部由国家预算拨款;差额预算管理单位是国家财政对单位给予部分经费补助;自收自支预算管理单位经费完全自主,不需要国家财政拨款。而职责不同主要反映事业单位所承担的职能和工作内容;行业领域体现事业单位所处的不同业务范围;隶属关系是指事业单位与上级主管部门的关系。这些都不是将事业单位分为全额、差额、自收自支预算管理单位的依据。所以应选与资金来源相关表述。

4、代理关系的核心内容是()。

A.代理权

B.代理合同

C.被代理人

D.代理证书

【答案】:A

【解析】代理关系是指代理人在代理权限范围内,以被代理人的名义与第三人实施民事法律行为,由此产生的法律后果直接由被代理人承担的一种法律关系。其中,代理权是代理关系的核心内容。代理权是代理人能够以被代理人的名义为意思表示或者受领意思表示,而其法律效果直接归属于被代理人的法律资格。它界定了代理人的行为范围和权限,决定了代理人可以为被代理人实施哪些行为以及在何种程度上实施这些行为,是整个代理关系得以建立和运行的基础与关键。代理合同是确立委托代理关系的依据,但它本身只是一种合同形式,是对双方权利义务的约定,并非代理关系的核心。被代理人是授权他人以自己名义进行民事活动的主体,处于被代理的地位,虽然是代理关系中的重要一方,但不是核心内容。代理证书是证明代理人拥有代理权的书面文件,它是代理权存在的一种外在表现形式,用于向第三人表明代理人的代理资格,而不是代理关系的核心。综上,代理关系的核心内容是代理权。

5、研究和学习行政管理学的具体方法中,主要注重个别事例的特殊性的方法是()。

A.调查研究法

B.案例分析法

C.理论联系实际法

D.历史研究法

【答案】:B

【解析】本题考查研究和学习行政管理学的具体方法中注重个别事例特殊性的方法。-调查研究法:主要是通过各种调查手段,有计划、有目的地收集相关资料,以了解事物的现状和发展趋势等情况,它并非主要注重个别事例的特殊性,而是更侧重于全面、系统地获取信息。-案例分析法:是通过对具体的行政管理案例进行深入剖析和研究,每个案例都有其独特的背景、情境和问题,注重的就是个别事例的特殊性,通过对这些特殊案例的研究来总结经验、发现规律。-理论联系实际法:强调将行政管理

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