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高中生物学选择性必修2《生物与环境》期末检测试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）

1.某生态系统中，生产者固定的能量中，一部分用于自身呼吸消耗，剩余部分被各级消费者依次传递。下列关于能量流动的叙述，正确的是（）

A.能量流动过程中伴随着能量的损失，因此生态系统的能量流动是单向的、逐级递减的

B.生产者固定的总能量等于所有消费者同化能量的总和

C.分解者参与能量流动，但不在生态系统的能量传递过程中

D.能量流动沿着食物链、食物网单向进行，不可逆转

2.在一个草原生态系统中，狼的数量变化会间接影响鼠的数量。这种现象体现了（）

A.种群的空间特征

B.群落的垂直结构

C.种间捕食关系

D.生态系统的物质循环

3.下列关于种群“J”型曲线和“S”型曲线的描述，正确的是（）

A.“J”型曲线描述的是在理想条件下种群数量变化的情况

B.“S”型曲线中，种群数量达到K值时，出生率等于死亡率

C.环境阻力是导致种群呈现“S”型曲线的主要原因

D.在实际生态系统中，所有种群都遵循“S”型曲线增长

4.生态系统的基石是（）

A.消费者

B.分解者

C.生产者

D.非生物的物质和能量

5.下列哪项生态学观点强调人类活动应合理利用资源，与可持续发展理念相符？（）

A.人定胜天

B.物种中心论

C.人类世

D.人地协调观

6.某岛屿上的鸟类物种数量长期保持稳定。若该岛屿面积缩小，且人类活动干扰加剧，最可能对该鸟类群落产生的影响是（）

A.物种丰富度下降

B.群落结构变得更加复杂

C.某些优势种地位上升

D.群落演替速度减慢

7.下列关于生态演替的叙述，错误的是（）

A.生态演替是一个漫长的、可逆的过程

B.初生演替的起点是从来没有被生物覆盖的地面

C.演替过程中，物种的多样性通常会先增加后减少

D.演替的最终阶段是顶极群落，其结构稳定，物种组成不再变化

8.生态系统中，物质可以循环利用，能量却单向流动、逐级递减。造成这种现象的主要原因是（）

A.物质具有化学键，能量以光能或热能形式存在

B.分解者无法将消费者体内的能量转化为生产者可利用的能量

C.消费者通过呼吸作用消耗了大部分能量

D.生态系统中能量的输入和输出量不相等

9.下列哪项措施不利于提高生态系统的抵抗力稳定性？（）

A.增加生态系统中的物种多样性

B.封育一片森林，使其自然发展

C.对草原进行合理放牧

D.砍伐森林，将木材用于工业生产

10.某湖泊受到重金属污染，导致鱼类体内积累大量重金属。这种现象体现了（）

A.能量流动的特点

B.物质循环的特点

C.生态系统的信息传递功能

D.生物富集作用

11.下列关于生态系统能量流动的叙述，正确的是（）

A.能量流动的起点是生产者的呼吸作用

B.食物链中营养级位越高，可利用的能量越多

C.生态系统中能量流动的效率通常在10%-20%之间

D.能量流动主要依靠化学能的形式在生物群落之间传递

12.下列哪项生态现象属于化学信息传递？（）

A.鸟类通过鸣叫吸引配偶

B.蜜蜂通过舞蹈动作告诉同伴蜜源位置

C.植物生长素促进细胞生长

D.昆虫释放性外激素吸引异性

13.下列关于生物多样性的叙述，正确的是（）

A.生物多样性是指地球上所有生物的遗传多样性

B.生物多样性对维持生态系统的稳定具有重要作用

C.保护生物多样性意味着要禁止所有人类活动

D.生物多样性丧失主要是由于气候变化导致的

14.下列哪种保护生物多样性的措施属于就地保护？（）

A.建立自然保护区

B.建立植物园和动物园

C.开展生物多样性保护的科学研究

D.加强生物多样性保护方面的宣传教育

15.在一个农田生态系统中，农作物是主要的生产者，农民是重要的消费者，土壤中的分解者将动植物残体分解成无机物，供农作物再利用。这体现了生态农业的（）

A.能量多级利用

B.物质循环再生