江苏省江阴市二中要塞中学等四校2024-2025学年高二生物下学期期中试题.docVIP

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  • 2026-01-24 发布于山东
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江苏省江阴市二中要塞中学等四校2024-2025学年高二生物下学期期中试题.doc

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江苏省江阴市二中、要塞中学等四校2024-2025学年高二生物下学期期中试题

考试时间:90分钟满分:100分

一、单项选择题(每小题只有一个选项符合题意,每小题2分,共42分)

利用生物工程或技术改造生物特性,从而生产人类所需的产品。下列有关措施的叙述中,不正确的是()

利用基因突变原理培育成青霉素高产菌株B.利用基因突变原理培育成生产人干扰素的酵母菌

C.利用基因工程手段培育成生产人胰岛素的大肠杆菌D.利用细胞工程技术培育成生产单克隆抗体的细胞系

chlL基因是蓝藻拟核DNA上限制叶绿素合成的基因。为了探讨该基因对叶绿素合成的限制,须要构建缺失chlL基因的蓝藻细胞。技术路途如下图所示,对此技术的描述中正确的是()

②过程共形成2个磷酸二酯键B.①②过程都须要运用限制性核酸内切酶和DNA连接酶

C.该项技术操作胜利的标记是目的基因的表达D.红霉素抗性基因是标记基因,用于筛选含有chlL基因的受体细胞

某爱好小组利用植物组织培育技术培育一种珍贵花卉,流程图如下所示。下列有关叙述中,正确的是()

A.在脱分化和再分化过程中均须要进行光照处理B.用人工薄膜将愈伤组织包装,可制成人工种子

C.若花粉粒中有两个染色体组,则幼苗为二倍体D.该过程培育的完整植株的基因型不肯定相同

下图为植物体细胞杂交过程示意图,相关说法正确的是()

过程①表示用盐酸处理,以去除细胞壁

B.过程②可以用离心、电激、振动、PEG或灭活的病毒等方法促进两个原生质体的融合

C.过程③表示再分化

D.植物体细胞杂交技术涉及的生物学原理包括酶的专一性、细胞膜的流淌性、细胞的全能性等

下列有关细胞工程的叙述,正确的是()

A.生根培育基中生长素的含量应少于细胞分裂素B.动物细胞培育液中需添加纤维素酶

C.单一抗体检测能筛选出产生所需抗体的杂交瘤细胞D.用酒精对植物组织培育的材料表面消毒须要长时间浸润

用动物细胞工程技术获得单克隆抗体,下列试验步骤中错误的是()

将抗原注入小鼠体内,获得能产生抗体的B淋巴细胞

B.用纤维素酶处理B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞

C.用聚乙二醇作诱导剂,促使能产生抗体的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合

D.筛选杂交细胞,并从中选出能产生所需抗体的细胞群,培育后提取单克隆抗体

下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述,正确的是()

卵裂期细胞的体积随分裂次数增加而不断增大B.囊胚的滋养层细胞可发育成生物体的任何组织器官

C.胚胎分割时应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚D.培育试管婴儿涉及体内受精、早期胚胎培育和胚胎移植等

小鼠胚胎干细胞可诱导成能分泌胰岛素的胰岛样细胞。将胰岛样细胞移植给患糖尿病的小鼠,可使患病小鼠血糖复原正常水平。下列叙述错误的是()

A.小鼠胚胎干细胞可来自对囊胚内细胞团的分别培育

B.移植前,患病小鼠体内靶细胞缺失胰岛素受体

C.移植后,小鼠体内靶细胞加强了对葡萄糖的摄取、利用和储存

D.小鼠体内血糖浓度对胰高血糖素的分泌存在反馈调整

下列关于核酸分子杂交和抗原—抗体杂交的叙述,正确的是()

核酸分子杂交是指两条脱氧核苷酸链的杂交B.抗原—抗体杂交的原理为碱基互补配对原则

C.核酸分子杂交可检测目的基因的存在和转录D.抗原—抗体杂交常以目的基因产物作为抗体

下图表示利用高秆抗锈病玉米(基因型为AaBb,两对基因独立遗传)的花粉细胞生产人工种子的过程。下列叙述错误的是()

A.通过①过程两两融合得到的细胞基因型有9种B.②③过程培育基中植物激素的配比不同

C.过程④需用秋水仙素处理才能获得可育的人工种子D.人工种子的种皮中加入植物生长调整剂可促进丛芽的发育

下列关于动物细胞培育技术的叙述,错误的是()

A.生物组织经胰蛋白酶消化处理制成细胞悬液,再培育可获得单层细胞

B.探讨中运用的细胞通常培育至10代以内,以保持正常的二倍体核型

C.为防止杂菌污染,生物组织、培育液及培育用具须要进行灭菌处理

D.动物细胞培育是制备单克隆抗体、细胞核移植、胚胎工程等技术的基础

科研人员通过人工授粉实现白菜(2n=20)和紫甘蓝(2n=18)的种间杂交,将获得的幼胚经离体培育得到幼苗甲,用秋水仙素处理幼苗甲的顶芽获得幼苗乙。下列叙述正确的是()

本育种方法的理论基础是染色体结构变异

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