医生护士急性有机磷农药中毒护理查房.pptVIP

急性有机磷中毒护理查房;病史汇报体格检查病史采集;病史汇报床号：抢13床姓;Ｔ：36.7℃，HR：112次;无标题;无标题;由患者家属代诉：与家人争吵自服;1、告知家属尽快将农药瓶取来，;4、用药指导，应用解毒剂（阿托;1.体液不足：电解质紊乱，与有;急救与护理措施1.清除毒物的护;2.维护呼吸功能：重度中毒患者;3.防治脑水肿：昏迷超过12h;“阿托品化”和“阿托品中毒”区;有机磷农药属有机磷酸酯或硫代磷;中毒机制抑制神经系统胆碱;毒物的体内过程毒物进入人体的途;临床表现（一）毒蕈碱（M)样症;临床表现（三）中枢神经系统症状;抗胆碱药阿托品阿托品的应用原则;急性有机磷中毒的预防1.加强农;无标题;无标题;无标题;无标题;第1课时第2课时;白桦林好地方海狸的家乡那里有大;侧耳倾听这首歌，你听出了什么？;无标题;你们在生活中见过这种树吗？看看;11白桦;诗歌，让我们用美丽的眼睛看世界;谢尔盖·亚历山德罗维奇·叶赛宁;主要作品：1916年初出版第一;听课文朗读，注意节奏和停顿。自;白桦涂抹绣花;你是怎样记住这些标注拼音的字的;茸，＝（艹，指嫩芽;用换一换的方法记住一组字：绣（;读了诗题，你的眼前仿佛出现了什;自由朗读，注意读准字音，读出节;谁来说说这首诗主要写了什么？练;第2课时作者是从哪些方面写白桦;自由读第1小节。在我的窗前，有;你的眼前浮现的是怎样的白桦？你;在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂;窗前的白桦；涂银霜；披雪花……;自由读第2小节。毛茸茸的枝头，;听范读，想象：你的眼前浮现出一;雪中的白桦、白桦枝头、绽流苏…;自由读第3小节。在朦胧的寂静中;你的眼前出现的是怎样的白桦？;概括这一节的主要内容，拟小标题;自由读第4小节。白桦四周徜徉着;你又读出怎样的白桦？读;拟人，准确而生动地表现了朝霞生;朝霞中的白桦；白雪皑皑的树枝；;自由读一读整首诗。找出能表达作;在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂;在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂;毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，;作者为什么对白桦有着这样深厚的;拓展阅读《悬崖边的树》。;悬崖边的树曾卓不知道是什么奇异;它倾听远处森林的喧哗??深谷中小;它的弯曲的身体留下了风的形状它;诗人选取生活中独特的自然意象，;《白桦》和《悬崖边的树》这两首;课堂小结：如果说，诗歌;谢谢大家！ThankYou！