2026年甘肃民族师范学院招聘博士研究生82人备考题库有完整答案详解.docxVIP

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  • 2026-01-24 发布于河南
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2026年甘肃民族师范学院招聘博士研究生82人备考题库有完整答案详解.docx

2026年甘肃民族师范学院招聘博士研究生82人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列应用了胚胎工程技术的是()。

A.试管婴儿

B.转基因抗虫棉

C.杂交培育高产水稻

D.培育无籽西瓜

【答案】:A

【解析】本题可根据各选项所涉及技术的原理,来判断是否应用了胚胎工程技术。试管婴儿是体外受精-胚胎移植技术的俗称,具体过程是把卵子和精子都拿到体外来,让它们在体外人工控制的环境中完成受精过程,然后把早期胚胎移植到女性的子宫中,在子宫中孕育成为孩子。该过程涉及到体外受精、胚胎培养和胚胎移植等胚胎工程技术的操作环节,所以试管婴儿应用了胚胎工程技术。转基因抗虫棉是通过基因工程技术,将苏云金芽孢杆菌中的抗虫基因导入棉花细胞中,使其具有抗虫特性,主要运用的是基因工程技术,并非胚胎工程技术。杂交培育高产水稻是利用水稻不同品种的基因进行杂交,通过基因重组来培育具有优良性状的新品种,属于杂交育种,主要运用的是遗传学原理,没有涉及胚胎工程技术。培育无籽西瓜是利用多倍体育种的方法,通过秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗,使其染色体数目加倍成为四倍体,再与二倍体西瓜杂交,得到三倍体西瓜,由于三倍体西瓜在减数分裂时染色体联会紊乱,不能形成正常的配子,从而不能受精形成种子,主要运用的是染色体变异的原理,没有应用胚胎工程技术。综上,应用了胚胎工程技术的是试管婴儿。

2、人们常用“起死回生”“妙手回春”来称赞医生的医术高明。从哲学上看,这些话的作用在于()。

A.内因是事物发展的根据

B.内因能够加速或者延缓事物的发展进程

C.外因在事物发展进程中起决定作用

D.外因能够加速或者延缓事物的发展进程

【答案】:D

【解析】人们常用“起死回生”“妙手回春”称赞医生医术高明,这体现了医生的治疗(外因)对患者病情好转所起的作用。在事物发展过程中,内因是事物发展的根据,是第一位的原因,它决定着事物发展的基本趋向;外因是事物发展的外部条件,是第二位的原因,外因能够加速或者延缓事物的发展进程,对事物的发展起着重要的影响作用,且外因必须通过内因起作用。医生的治疗是外部因素,它能帮助患者恢复健康,加速病情好转这一事物发展的进程,体现了外因能够加速或者延缓事物的发展进程。而说内因能够加速或者延缓事物的发展进程表述错误,内因是事物发展的根本原因,决定事物发展的方向;外因在事物发展进程中起决定作用的说法也是错误的,内因才起决定作用;说内因是事物发展的根据虽然表述正确,但与题干强调医生治疗(外因)的作用这一主旨不符。所以答案体现的是外因能够加速或者延缓事物的发展进程。

3、欺行霸市、不讲职业道德、扰乱市场秩序、假冒伪劣产品盛行,这体现了市场经济的()。

A.自发性

B.盲目性

C.灵活性

D.滞后性

【答案】:A

【解析】该题考查市场经济的缺陷特点。市场经济具有自发性、盲目性和滞后性等缺陷。自发性是指在市场经济中,商品生产者和经营者在价值规律的自发调节下,为了自身的眼前利益或者不正当利益而不择手段。欺行霸市、不讲职业道德、扰乱市场秩序以及假冒伪劣产品盛行等现象,正是市场主体为了追求自身利益最大化,不惜违反道德和法律,损害他人和社会利益的体现,这符合市场经济自发性的特征。盲目性强调的是生产经营者由于不可能完全掌握市场各方面的信息,也无法控制经济变化的趋势,使得决策带有一定的盲目性。在生产中表现为一哄而上、一哄而下等现象,与题干所描述的行为特征不符。灵活性并非市场经济的缺陷特点,它一般不用于描述市场经济在运行过程中所产生的问题,所以该表述不符合题目要求。滞后性是指市场调节是一种事后调节,从价格形成、价格信号传递到商品生产的调整有一定的时间差。题干中并未体现出这种时间差所导致的问题,所以也不符合题意。综上,答案是市场经济的自发性。

4、科举制度是我国古代通过考试选拔官吏的制度,因采用分科取士的办法,故称为科举。下列关于科举制的叙述错误的是()。

A.关于科举制诞生的时间,目前学术界尚有争议

B.科举制改善了用人制度使拥有才识的读书人有机会进入各级政府任职

C.殿试是科举中最高级别的最后一次考试

D.科举制终止于清宣统年间

【答案】:D

【解析】科举制度是中国古代通过考试选拔官吏的重要制度,采用分科取士的办法。关于科举制诞生的时间,在学术界确实存在争议,因为不同的研究视角和依据会得出不同的结论,所以该相关表述正确。科举制具有重大的历史意义,它为社会各阶层提供了相对公平的晋升通道,改善了用人制度,使得有才华、有学识的读书人有机会进入各级政府任职,为国家治理注入了新鲜血液,此表述无误。殿试是科举考试中最高级别的最后一次考试,由皇帝亲自主持,通过殿试选拔出的进士是科举中的精英,这一说法也是正确的。而科举制终止于清光绪三十一年(1905年),并非清宣统年间,所

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