一年级数学上册jj25 3. 阶段素养达标(6).pptxVIP

第二单元

6~10的认识和加、减法;温馨提示：点击进入讲评;我细心，我会填。;8;3＋3＋＝9 3＋－4＝5 6－5＋＝5

9－6－＝0 ＋2－7＝2 8－＋7＝7;【点拨】解决本题时，先根据两步计算的运算顺序来确定并标明每题的运算步骤，再根据数的分与合推导出题中的未知数。如计算3＋3＋＝9时，先标明运算步骤，由图示可知，先算3＋3＝6，再算6＋＝9，想一想，可知6和3合成9，所以里应填3。;我聪明，我会选。;②;①算式中的“7”表示原来有7只小鸟

②算式中的“2”表示又飞来2只小鸟

③算式中的“3”表示又飞来3只小鸟;我挑战，我会想。;3;9;【点拨】观察题图，看看哪条线上有两个已知的数，再用10连续减去已知的数，求出另一个数。;【点拨】观察题图发现，表示10，而几根就表示几，故根据题中的图画，可推断出各个数字，列成算式，计算出结果，再画相应的图画即可。