五年级数学下册ce3 素养特训 运用最大公因数和最小公倍数解决问题.pptx

第一单元倍数与因数;温馨提示：点击进入讲评;类型1最大公因数的应用

1.学校舞蹈厅长96dm，宽64dm，如果用边长是整分米数的正方形瓷砖把地面铺满(瓷砖是整块的且边长大于1dm、小于10dm)。

(1)可以选择边长是()dm、()dm、()dm。;(2)若选择边长最长的正方形瓷砖，则需要多少块这样的正方形瓷砖？;2.有三根长度分别是36厘米、45厘米、72厘米的木棍，要将它们锯成同样长度的小段，小段长度尽可能长，小段长度最长是多少厘米？这三根木棍一共可以锯成这样的多少段？;36＝2×2×3×3

45＝3×3×5

72＝2×2×2×3×3

36、45、7