八年级语文下册第四单元14应有格物致知精神教案新人教版.doc

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14应有格物致知精神

课题

应有格物致知精神

课型

新授课

课时安排

2课时

课时

安排

建议本课依据学情分课时。第一课时进展自主学习反响及整体感知、构造梳理。其次课时进展课文具体感知的沟通展现及当堂检测。可适当调整。

教学目标

学问与技能

引导学生把握文章的思想内容，理解格物致知精神的含义。

过程与方法

通过归纳课文的中心论点，让学生理解和学习文章的论证方法及论证思路。

情感、态度

与价值观

联系学生实际，培育动手操作的试验意识。

课前预习

作者简介

丁肇中，1936年诞生于美国密歇根州安娜堡，美籍华裔物理学家，祖籍山东日照,1976年获得诺贝尔物理学奖