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  • 2026-01-24 发布于河南
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2026年西安市鄠邑区就业见习基地见习招聘备考题库(163人)及一套完整答案详解.docx

2026年西安市鄠邑区就业见习基地见习招聘备考题库(163人)

第一部分单选题(50题)

1、朱熹认为“理在事先”,柏拉图认为“美的东西是美使它美的”,这两种观点的共同点在于()。

A.都承认了物质决定意识

B.都认为人的意识具有主观能动性

C.都属于客观唯心主义

D.都属于主观唯心主义

【答案】:C

【解析】“理在事先”意思是在物质世界之前就存在着一种先验的、客观的“理”,万事万物都是由这个“理”派生出来的;“美的东西是美使它美的”,这里把“美”看作是一种独立于具体事物之外的客观存在,是它让事物成为美的。客观唯心主义把客观精神(如上帝、理念、绝对精神等)看作世界的主宰和本原,认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。而物质决定意识强调物质第一性,意识是物质的产物,题干观点未体现该内容。意识的主观能动性是指意识能够能动地认识世界和改造世界,这与题干所表达的观点不符。主观唯心主义把人的主观精神(如感觉、经验、心灵等)当作世界的本原,材料中的观点并非如此。所以,朱熹和柏拉图的这两种观点的共同点在于都属于客观唯心主义。

2、重金属中毒对人体危害极大,主要原因是重金属会使人体()的结构产生不可逆改变,进而影响组织细胞功能,最终影响人体健康。

A.蛋白质

B.维生素

C.红细胞

D.脂肪

【答案】:A

【解析】重金属中毒对人体危害极大,原因在于重金属能够使人体蛋白质的结构发生不可逆改变。蛋白质是生命活动的主要承担者,广泛参与机体的各种生理过程。当重金属与蛋白质结合后,会破坏蛋白质的空间结构,使其失去原有的生物活性。这进而会影响组织细胞的正常功能,因为细胞内的许多生化反应都依赖蛋白质来催化和调节,细胞的结构组成也离不开蛋白质。维生素在人体代谢中主要起到调节作用,重金属一般不会使其结构发生不可逆改变从而直接影响组织细胞功能;红细胞是血液中运输氧的特殊细胞,重金属并非通过直接改变其结构来产生主要危害,而是先影响相关蛋白质进而影响红细胞等功能;脂肪主要是储能物质和具有保护等作用,重金属通常不会直接对其结构造成不可逆改变而严重影响人体健康。所以正确答案是蛋白质。

3、下列有关生活常识的说法,错误的一项是()。

A.含氮、磷化合物的生活污水大量排放可使水体富营养化

B.可用大量盐酸清洗除去烧水用的铝壶内壁的水垢

C.劣质装修材料中的甲醛、苯、氡气等对人体有害

D.废旧电池中的汞、镉、铅等重金属盐对土壤和水源会造成污染

【答案】:B

【解析】水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁,使用盐酸可以与二者发生化学反应,生成可溶性的盐,从而除去水垢。但盐酸不能过量,因为过量的盐酸会与铝壶发生反应,所以使用大量盐酸清洗除去水垢是错误的做法。

4、公文写作需做到正确用词,要能够区分词语的感情色彩。下列词语中的贬义词是:

A.充斥

B.别开生面

C.兼收并蓄

D.不刊之论

【答案】:A

【解析】本题是要判断所给词语中哪些是贬义词。“充斥”意思是充满、塞满(含厌恶意),通常用于描述不好的事物到处都是,带有消极的感情色彩,属于贬义词。“别开生面”原指画像经重新绘制,面目一新,后比喻另外开辟一种新局面或创造出一种新的风格式样,是褒义词。“兼收并蓄”意思是把不同内容、不同性质的东西收下来,保存起来,体现了一种包容和接纳的态度,是中性词。“不刊之论”指不能改动或不可磨灭的言论,形容文章或言辞精准得当,无懈可击,是褒义词。综上,答案对应的词语是“充斥”。

5、关于行政主体的特征,下列表述错误的是()。

A.行政主体是享有国家行政权力,实施行政活动的组织

B.行政主体是能以自己的名义行使行政权的组织

C.行政主体是能够独立对外承担其行为所产生的法律责任的组织

D.行政主体是自然权利的让渡,构成了国家和社会成立的基础组织

【答案】:D

【解析】行政主体具有多个特征。行政主体享有国家行政权力并能实施行政活动,这是行政主体履行行政管理职能的基础,只有具备此特征,才能开展各类行政行为。行政主体能够以自己的名义行使行政权,意味着其在行政活动中有独立的表意能力和行为能力,可以独立作出行政决定、发布行政命令等。行政主体还需能够独立对外承担其行为所产生的法律责任,这体现了权责一致原则,确保行政主体在行使权力的同时对自己的行为负责。然而,自然权利的让渡是社会契约论的观点,其构成国家和社会成立的基础组织与行政主体的定义和特征并无关联,行政主体是基于法律规定而具有行政权力和职责的组织,并非基于自然权利让渡形成的。所以该题中表述错误的内容符合本题要求。

6、对不可知论以最有力驳斥的是()

A.客观真理

B.客观事实

C.社会实践

D.客观规律

【答案】:C

【解析】不可知论认为世界不可认识或不能完全认识。社会实践能将主观与客观联系起来,通过实践可验证认识的

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