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初级会计实务课程教学设计

引言

初级会计实务作为会计学科体系中的入门基石，其课程教学的质量直接关系到学习者对会计学科的认知深度与后续专业能力的发展潜力。本教学设计旨在构建一个既符合会计学科逻辑，又能充分激发初学者学习兴趣，培养其实际操作能力与职业素养的课程体系。通过科学规划教学内容、创新教学方法、完善评价机制，力求使学生在掌握会计基本理论与方法的同时，能够初步运用会计技能解决实际经济问题，为其未来的职业发展奠定坚实基础。

一、课程基本信息

（一）课程名称

初级会计实务

（二）课程性质

本课程是会计、财务管理、审计等财经类专业的核心专业基础课，同时也是经济管理类其他专业的重要选修课程。它具有理论性、实践性和应用性强的特点。

（三）授课对象

本课程主要面向高等院校财经类专业大一或大二学生，以及其他有志于系统学习会计基础知识并从事会计相关工作的社会学习者。学习者应具备基本的数学运算能力和一定的经济常识。

（四）学时与学分

（此处根据实际教学安排填写，例如：总计XX学时，其中理论教学XX学时，实践教学XX学时，学分X分。注：因要求避免四位以上数字，故此处用XX代替具体数字示意）

二、课程目标

（一）知识目标

1.理解会计的基本概念、职能、对象、会计基本假设及会计信息质量要求。

2.掌握会计要素的确认与计量原则，熟悉会计科目与账户的设置。

3.熟练掌握复式记账原理及借贷记账法的具体运用。

4.掌握企业主要经济业务的会计核算方法，包括资金筹集、供应过程、生产过程、销售过程、财务成果形成与分配等环节的账务处理。

5.理解会计凭证、会计账簿的基本内容，掌握会计凭证的填制与审核、会计账簿的登记与核对方法。

6.了解财产清查的方法与账务处理。

7.掌握基本会计报表（资产负债表、利润表）的编制原理与方法。

8.了解会计核算组织程序的基本内容。

（二）能力目标

1.能够正确运用借贷记账法对企业常见经济业务进行账务处理。

2.能够规范填制和审核原始凭证、记账凭证，登记基本会计账簿。

3.能够运用适当的方法进行财产清查，并对清查结果进行账务处理。

4.能够独立编制简单的资产负债表和利润表。

5.初步具备运用会计基本理论和方法分析、解决实际会计问题的能力。

6.培养良好的会计思维习惯和逻辑分析能力。

（三）素养目标

1.培养严谨细致、认真负责的工作态度和职业操守。

2.树立诚实守信、客观公正的会计职业道德观念。

3.增强团队协作意识，提高沟通与表达能力。

4.激发持续学习的兴趣和自主学习的能力，适应会计行业的发展变化。

三、课程内容与学时分配

（以下模块划分及学时分配为示例，可根据实际情况调整）

模块一：会计基本理论认知（XX学时）

1.会计的概念、职能与目标

2.会计对象与会计要素

3.会计基本假设与会计基础

4.会计信息质量要求

5.会计核算方法概述

模块二：会计科目、账户与复式记账（XX学时）

1.会计科目与账户

2.复式记账原理

3.借贷记账法（账户结构、记账规则、会计分录、试算平衡）

模块三：企业主要经济业务的核算（XX学时）

1.资金筹集业务的核算（投入资本、借入资金）

2.固定资产业务的核算

3.材料采购业务的核算

4.生产业务的核算（材料、人工、制造费用的归集与分配，完工产品成本计算）

5.销售业务的核算（收入确认、成本结转、税金计算）

6.期间费用的核算

7.利润形成与分配业务的核算

模块四：会计凭证（XX学时）

1.会计凭证概述（意义、种类）

2.原始凭证的填制与审核

3.记账凭证的填制与审核

4.会计凭证的传递与保管

模块五：会计账簿（XX学时）

1.会计账簿概述（意义、种类、基本内容）

2.会计账簿的设置与登记规则

3.日记账、总分类账与明细分类账的登记方法

4.对账与结账

5.错账更正方法

模块六：财产清查（XX学时）

1.财产清查概述（意义、种类、一般程序）

2.财产清查的方法（货币资金、存货、固定资产等）

3.财产清查结果的账务处理

模块七：财务报表（XX学时）

1.财务报表概述（意义、种类、编制要求）

2.资产负债表的编制

3.利润表的编制

4.现金流量表简介（初级阶段侧重概念理解）

模块八：会计核算组织程序与会计工作组织（XX学时）

1.会计核算组织程序概述

2.几种主要会计核算组织程序的特点与流程（如记账凭证核算组织程序、科目汇总表核算组织程序）

3.会计工作组织（会计机构、会计人员、会计档案管理）

四、教学策略与方法

（一）案例教学法

以企业真实或模拟的经济业务为背景，设计系列教学案例。通过案例引入、分析讨论、解决