2026广东佛山南海区光明新城小学招聘教师6人备考题库及1套完整答案详解.docxVIP

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2026广东佛山南海区光明新城小学招聘教师6人备考题库及1套完整答案详解.docx

2026广东佛山南海区光明新城小学招聘教师6人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、“事情如果有变坏的可能,不管这种可能性有多小,它总会发生”,这就是著名的墨菲原理。这一原理给我们在管理实践方面带来的启示是()。

A.要想在某一个领域保持优势就必须成为这一领域的权威

B.想得更周到、全面些,采取多种措施,防止偶然发生的失误和损失

C.不值得做的事情,就不值得做好

D.任何一个组织都可能面临的一个共同问题,即构成组织的各个部分往往决定了组织的水平

【答案】:B

【解析】墨菲原理表明事情若有变坏的可能,即便可能性小也总会发生。这意味着在管理实践中,不能忽视小概率的不利情况,需要考虑得更周全、全面,采取多种措施来防止偶然发生的失误和损失。而要在某一领域保持优势成为权威,与防止不利情况发生的原理不相关;不值得做的事情不值得做好这一观点和墨菲原理没有联系;组织部分决定组织水平也和墨菲原理所表达的防范小概率不利事件的意思不相符。所以答案应是想得更周到、全面些,采取多种措施,防止偶然发生的失误和损失。

2、小李是某单位局长的秘书,在某次例会上负责记录会议主要内容和事项。会后,他提交给上级的公文文种是()。

A.通告

B.公告

C.纪要

D.通知

【答案】:C

【解析】在该情景中,秘书小李负责记录会议主要内容和事项,会后提交给上级的公文文种应是纪要。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项;公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项;通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文;而纪要适用于记载会议主要情况和议定事项,可准确记录会议的主要内容和事项并提交上级,所以应选纪要。

3、只要各国人民齐心协力、同舟共济,就一定能够战胜前进道路上的各种困难和风险,在推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界的征程上不断迈出新的步伐。这体现的是唯物辩证法中()。

A.联系的观点

B.发展的观点

C.运动的观点

D.矛盾的观点

【答案】:B

【解析】题干强调各国人民齐心协力、同舟共济能够战胜困难和风险,在推动建设和谐世界征程上不断迈出新步伐,体现了事物是不断向前发展的。唯物辩证法的发展观认为,世界上一切事物都处在永不停息的变化发展之中,发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。题干中人们战胜困难风险、推动和谐世界建设不断前进,反映了事物的发展过程。联系的观点主要侧重于强调事物之间以及事物内部各要素之间的相互影响、相互制约和相互作用,题干重点并非突出联系。运动的观点主要阐述物质是运动的,运动是物质的固有属性和存在方式,题干主要强调的不是物质的运动属性。矛盾的观点主要涉及矛盾的对立统一、普遍性、特殊性等内容,题干也未体现矛盾相关思想。所以本题体现的是唯物辩证法中发展的观点。

4、奶奶有6颗口味各不相同的糖,现分给3个孙子,其中1人得1颗,1人得2颗,1人得3颗,则共有()种分法。

A.60

B.120

C.240

D.360

【答案】:D

【解析】先从6颗糖里选取1颗糖送给其中一个孙子,然后在剩余的5颗糖中挑选2颗给另一个孙子,最后把剩下的三颗糖都给还没拿到糖的孙子,这样共有360种分法。

5、宋代曲子词、鼓子词、诸宫调等说唱形式发达,杂剧与南戏脱颖而出的原因主要是()。

A.都市商品经济的繁荣

B.国家的分裂

C.文人的刻苦用功

D.战争的频繁

【答案】:A

【解析】宋代曲子词、鼓子词、诸宫调等说唱形式发达,杂剧与南戏脱颖而出主要得益于都市商品经济的繁荣。随着都市经济繁荣,市民阶层不断壮大,他们对文化娱乐有了更高的需求和消费能力。说唱形式、杂剧与南戏等艺术形式迎合了市民阶层的文化口味和休闲娱乐需求,从而有了广阔的市场和发展空间。国家分裂使社会动荡不安,不利于文化艺术的繁荣发展;文人的刻苦用功对文学创作等有一定推动,但并非说唱形式、杂剧与南戏发达的主要原因;战争频繁会破坏社会稳定和经济发展,对文化艺术起到阻碍作用,并非其发达的原因。所以该题正确原因是都市商品经济的繁荣。

6、全国人民代表大会常务委员会对宪法和法律所作的解释是()。

A.立法解释

B.司法解释

C.行政解释

D.学理解释

【答案】:A

【解析】全国人民代表大会常务委员会对宪法和法律的解释属于立法解释。立法解释是指立法机关对法律条文的含义所作的阐释和说明,全国人民代表大会常务委员会作为我国的立法机关之一,其对宪法和法律的解释具有权威性和法律效力,是立法解释的重要体现。司法解释是司法机关在适用法律过程中对具体应用法律问题所作的解释,通常由最高人民法院和最高人民检察院作出。行政解释是指国家行政机关在依法行使职权时,对有关法律法规如何具体应用问题所作的解释。学理解释则是指专家学者从

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