2026年1月广东广州市天河第三实验幼儿园招聘编外教辅人员1人备考题库及参考答案详解一套.docxVIP

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  • 2026-01-24 发布于河南
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2026年1月广东广州市天河第三实验幼儿园招聘编外教辅人员1人备考题库及参考答案详解一套.docx

2026年1月广东广州市天河第三实验幼儿园招聘编外教辅人员1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、寄生是指一种生物长期或暂时生活在另一种生物的体内或体表,并从后者那里吸取营养物质来维持其生活的一种关系。根据以上定义,下列属于寄生关系的是()。

A.蘑菇、香菇、木耳、银耳、猴头、灵芝等大都生活在枯死的树枝、树根上或富含有机物的地方

B.小丑鱼居住在海葵的触手之间,这些鱼可以使海葵免于被其他鱼类食用,而海葵有刺细胞的触手,可使小丑鱼免于被掠食,而小丑鱼本身则会分泌一种黏液在身体表面,保护自己不被海葵伤害

C.印首鱼会利用头部的吸盘状构造,吸附在其他的鱼类表面,但是不造成伤害,借着被附着的个体的活动而行于水中

D.赤眼蜂把卵产在螟虫的卵内,孵化出的幼虫以螟虫的卵为食,而导致螟虫死亡

【答案】:D

【解析】寄生的定义要点:①长期或暂时生活在另一种生物体内或体表;②从后者吸取营养维持生活。枯死的树木不是生物,所以不符合寄生定义。小丑鱼和印首鱼都没有从后者吸取营养维持生活,也不符合寄生定义。赤眼蜂的幼虫与螟虫的关系属于寄生,符合寄生的定义要点。

2、疫情防控期间,黄某在网络上发布售卖口罩的虚假信息,宣称有大量现货口罩可供出售,并以收取预付款为由,从买家处获取共计十万元人民币。之后,黄某将买家微信拉黑并失去联系。上述案例中,黄某的行为构成()。

A.诈骗罪

B.非法经营罪

C.敲诈勒索罪

D.生产、销售伪劣产品罪

【答案】:A

【解析】此案例中行为构成的罪名,需依据各项罪名的构成要件来分析判断。行为人以非法占有为目的,用虚构事实或者隐瞒真相的方法,骗取数额较大的公私财物的行为构成诈骗罪。案例中,黄某在网上发布出售口罩的虚假信息,谎称有大量现货口罩可以出售,以预付款名义收取买家十万元后将买家微信拉黑并失联,其行为是通过虚构有口罩可卖的事实,使买家陷入错误认识而支付款项,最终非法占有买家财物,符合诈骗罪的构成要件。非法经营罪是指未经许可经营专营、专卖物品或其他限制买卖的物品,买卖进出口许可证、进出口原产地证明以及其他法律、行政法规规定的经营许可证或者批准文件,以及从事其他非法经营活动,扰乱市场秩序,情节严重的行为。案例中未体现黄某有违反国家规定的非法经营行为特征,故不构成此罪。敲诈勒索罪是指以非法占有为目的,对被害人使用威胁或要挟的方法,强行索要公私财物的行为。案例中并未出现黄某对买家使用威胁或要挟方法强行索要财物的情节,所以不构成此罪。生产、销售伪劣产品罪是指生产者、销售者在产品中掺杂、掺假,以假充真,以次充好或者以不合格产品冒充合格产品,销售金额达5万元以上的行为。此案例重点在于黄某虚构销售信息骗取钱财,而非生产、销售伪劣产品,所以不构成此罪。综上所述,黄某的行为构成诈骗罪。

3、商品是用于交换、能够满足人们某种需求的劳动产品。粮食可充饥,衣服能御寒,书籍、艺术品能够满足人们的精神文化生活需求等,此时体现了商品所具有的()。

A.交换价值

B.使用价值

C.社会属性

D.价值

【答案】:B

【解析】本题可根据商品不同属性的定义来判断粮食、衣服、书籍等满足人们不同需要所体现的商品属性。商品具有使用价值和价值两种属性,其中使用价值是物品能够满足人们某种需要的属性,也就是物品的有用性;价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。题目中提到粮食可以充饥,衣服可以御寒,书籍、艺术品可以满足人们的精神文化生活需要等,这些描述体现的是商品能够满足人们某种需要的有用性,符合使用价值的定义。交换价值是一种使用价值同另一种使用价值相交换的量的比例或关系,题干中并未涉及商品交换比例的相关内容,所以未体现交换价值。商品的社会属性主要是指商品的价值,它反映了人与人之间的社会关系,题干强调的是商品满足人们的需要,并非体现人与人之间的社会关系,所以不体现社会属性。价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动,题干主要强调商品对人们的有用性,而不是生产商品所耗费的人类劳动,所以不体现价值。综上,此时体现了商品所具有的使用价值。

4、将员工视作活动主体、公司主人的是以下哪一种人力资源管理模式()。

A.自我中心式、非理性化家族管理

B.以人为中心、非理性化家族管理

C.以人为中心、理性化团队管理

D.自我中心式、理性化团队管理

【答案】:C

【解析】在人力资源管理中,不同模式有着不同的特点。一种模式若将员工视为活动主体和公司主人,意味着强调人的核心地位且管理是理性化的。自我中心式管理往往以自身利益为核心,并非把员工当作主体和主人,所以涉及自我中心式的管理模式不符合。非理性化家族管理通常依靠情感、经验等非正规制度进行管理,缺乏对员工主体地位的有效尊重和理性团队构建,也不符合题目描述。而以人为中心、理性化团队管理模式,突出了人的中心地位,通过理性

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