吉林省长春市第103中学2026届中考生物模试卷含解析.docVIP

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  • 2026-01-24 发布于云南
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吉林省长春市第103中学2026届中考生物模试卷含解析.doc

吉林省长春市第103中学2026届中考生物模试卷

请考生注意:

1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。

1、下列选项正确的是()

A.肠液和胰液有消化脂肪的酶 B.小肠能直接吸收脂肪

C.胃液能消化脂肪 D.脂肪是人体的直接供能物质

2、在白天较长、温度较高,而夜间较短、气温较低的新疆等地所产的葡萄、哈密瓜等水果特别甜,其原因是

A.新疆等地的土地特别肥沃

B.白天光合作用制造的有机物多,而晚上有机物消耗少

C.这里的植物只进行光合作用,不进行呼吸作用

D.这里的水果品种与内地的不一样

3、表是某成年人血浆、原尿和尿液的部分成分及含量。下列分析错误的是()

液体

成分

蛋白质

葡萄糖

尿素

无机盐

血浆

7.5

0.1

0.03

0.7

原尿

0.15

0.1

0.03

0.7

尿液

0.1

0

1.8

1.1

A.该人尿液中含有一定量的蛋白质,说明肾小球可能有炎症

B.尿液中不含葡萄糖是因为肾小管的重吸收作用

C.尿液中无机盐含量增高是因为无机盐不能被肾小管重吸收

D.原尿是血液经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用形成的

4、患有遗传性佝偻病的男子与正常女子结婚,后代若为女孩,则100%为佝偻病,后代若为男孩,则100%正常,请判断此遗传病是属于()

A.常染色体上的显性遗传

B.常用染色体上的隐性遗传

C.X染色体上的显性遗传

D.X染色体上的隐性遗

5、回顾膝跳反射的实验,你认为膝跳反射的反射弧中,效应器位于()。

A.脊髓B.大脑C.大腿肌肉D.膝下韧带

6、根的成熟区生有大量根毛的意义是()

A.增加根吸收水分和无机盐的表面积

B.保护主根

C.使植物体更牢固

D.增加根吸收有机物的表面积

7、下列与良好的家居环境无关的是()

A.适宜的温度和湿度 B.充足的阳光 C.豪华的装修 D.良好的通风

8、我国政府规定,入境人员都要进行检疫。其目的是()

A.控制传染源 B.切断传播途径

C.保护易感人群 D.计划免疫

9、生物与环境密切相关,下列说法不正确的是

A.生物圈是地球上最大的生态系统

B.蚯蚓疏松土壤是生物影响环境

C.生物与生物之间只有吃与被吃的关系

D.生态系统的组成除了生物部分外,还有非生物部分

10、研究人员把抗稻瘟病的基因连接到易感染稻瘟病的水稻细胞的DNA分子上,培育出抗稻瘟病水稻。这种生物技术是()

A.转基因技术 B.克隆技术 C.微生物发酵 D.仿生技术

11、下列动物中,与猫不属于同一目的是

A.狼B.虎C.黑猩猩D.豹

12、下列有关生命起源和生物进化的叙述,不正确的是()

A.生物进化是自然选择的结果

B.化石是生物进化的唯一证据

C.科学证据表明,人类起源于古猿

D.米勒实验说明原始地球条件下无机物形成有机物是有可能的

13、赣南脐橙果大形正、肉质脆嫩、酸甜适度,入围商务部、质检总局中欧地理标志协定谈判的地理标志产品清单。下列关于赣南脐橙的描述,不正确的是()

A.果实中的果肉属于营养组织

B.果肉中的酸味和甜味物质主要存在于细胞中的液泡内

C.采用嫁接的方式繁殖赣南脐橙属于无性生殖

D.果实中的所有种子是由一个胚珠发育而来的

14、关节在运动中所起的作用是

A.动力B.支点C.控制D.杠杆

15、下列有关鱼类呼吸的叙述,不正确的是

A.鳃的主要部分是鳃丝B.水从鱼口流入,从鳃盖后缘流出

C.鳃丝密布毛细血管D.从鳃盖后缘流出的水,氧含量增加

16、在屈肘动作中起牵动作用的结构是

A.关节B.皮肤C.神经D.骨骼肌

17、如图是小俊解剖一朵花后绘制的结构图,下列说法正确的是()

A.①是雄蕊 B.④将发育成果实

C.③是花的主要结构 D.这朵花只能自花传粉

18、我国是生物多样性最丰富的国家之一,下列不属于生物多样性的是()

A.生物数量的多样性 B.生物种类的多样性

C.生态系统的多样性 D.基因的多样性

19、实验观察某种哺乳动物的心脏,下列对观察结果的描述错误的是()

A.心房位于心室的上方 B.左心室壁比右心室壁厚

C.动脉瓣朝心室方向开 D.肺静脉与左心房相连

20、大蒜素有“天然抗生素”的美称,下列关于我市名优特产-花官大蒜的描述,正确的是()

A.大蒜良好的品质既与遗传物质有关,也与当地的土壤气候条件有关

B.大蒜有紫皮、白皮、红皮等不同品种,这体现了生物物种的多样性

C

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