2026山西省面向南京理工大学选调优秀高校毕业生备考题库及完整答案详解.docxVIP

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  • 2026-01-24 发布于河南
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2026山西省面向南京理工大学选调优秀高校毕业生备考题库及完整答案详解.docx

2026山西省面向南京理工大学选调优秀高校毕业生备考题库

第一部分单选题(50题)

1、树木:砍伐()

A.汽车:驾驶

B.山泉:流淌

C.酵母:分解

D.石油:开采

【答案】:D

【解析】树木属于自然界且会被人类砍伐,石油属于自然界且会被人类开采。

2、中国是个多山的国家,有些山巍峨壮观、气象万千,有些山旖旎秀丽、千姿百态,还有些山与宗教文化融为一体。下列名山与其所在省份的对应关系不正确的是()。

A.泰山——山东省

B.华山——河北省

C.嵩山——河南省

D.庐山——江西省

【答案】:B

【解析】本题主要考查名山与所在省份的对应关系。泰山是五岳之首,位于山东省,该名山与省份对应关系正确。华山为五岳之一,它位于陕西省渭南市华阴市,而不是河北省,所以这一名山与省份对应关系错误。嵩山是五岳之一,地处河南省郑州市登封市,此名山与省份对应关系无误。庐山以其秀丽的自然风光和丰富的文化底蕴闻名,它位于江西省九江市,名山与省份对应关系正确。综上,答案是华山对应河北省这一表述不正确。

3、某市文化广电新闻出版局对组织非法表演的民间艺人刘某作出行政处罚决定后,刘某未在规定期限内履行处罚决定,于是该市文化广电新闻出版局向人民法院申请强制执行,此行为体现了行政处罚决定的()。

A.滞后性

B.确定力

C.执行力

D.公定力

【答案】:C

【解析】行政处罚决定的执行力是指行政处罚决定一经作出,就具有使其内容得以完全实现的效力。当事人对处罚决定不自觉履行时,行政机关可以依法强制执行或申请人民法院强制执行,以确保行政处罚决定的内容得以实现。本题中,某市文广新局对刘某作出行政处罚决定,刘某未在规定期限内履行处罚决定,文广新局向人民法院申请强制执行,这一行为正是体现了行政处罚决定的执行力。行政处罚决定的滞后性并非行政处罚决定的法定效力特性,不存在该说法。确定力是指行政处罚决定一经作出,非经法定程序不得随意变更或撤销,强调的是处罚决定的稳定性和确定性。公定力是指行政处罚决定一旦作出,无论其是否合法,在未经法定程序被撤销或变更之前,都推定为合法有效,相关当事人必须遵守和执行。综上所述,本题体现的是行政处罚决定的执行力。

4、下面句子表达准确的是:

A.目前世界上最快的磁悬浮列车最高时速可达600多公里/小时。

B.目前世界上最快的磁悬浮列车最高速度为600多公里。

C.目前世界上最快的磁悬浮列车最高时速为600公里。

D.目前世界上最快的磁悬浮列车最高速度约为600公里。

【答案】:C

【解析】速度单位中“时速”指每小时的速度,单位是公里,“多”和“约”表意不准确,“公里/小时”表述重复,所以“目前世界上最快的磁悬浮列车最高时速为600公里”表达准确。

5、《江西省实施办法》规定,新建居民住宅区须将居民委员会办公用房纳入基建规划,建设单位应按每个居民委员会不少于()平方米的标准,无偿提供居民委员会办公用房。

A.2

B.6

C.10

D.18

【答案】:D

【解析】《江西省实施办法》规定新建居民住宅区要把居民委员会办公用房纳入基建规划,建设单位需按一定标准无偿提供办公用房。在各选项提供的面积数据中,18平方米为符合规定的每个居民委员会应达到的办公用房标准。

6、无论激励采用何种具体形式,处于激励状态时的行为绩效都显著优于无激励状态下的行为绩效。人力资源管理的核心问题是怎样激励人的()。

A.外在潜力

B.外在条件

C.内在潜力

D.内在动机

【答案】:C

【解析】激励能使行为绩效大幅提升,人力资源管理关注的核心在于激发人的动力以提高绩效。外在潜力更多强调外部可挖掘的能力表现,不是激励核心指向;外在条件是外部环境因素,并非激励直接针对的人的自身属性;内在潜力虽然是人的一部分特质,但激励本质是激发人行动的动力源头。而内在动机是驱动人行为的内部动力,激励就是要激发人的内在动机,让人主动去行动从而提升绩效,所以人力资源管理核心问题是怎样激励人的内在动机。

7、在马克思主义哲学诞生之前,人类思维领域不存在的哲学问题是()。

A.唯物主义和唯心主义的对立

B.辩证法和形而上学的对立

C.可知论与不可知论的对立

D.历史唯物主义和历史唯心主义的对立

【答案】:D

【解析】在马克思主义哲学产生之前,唯物主义和唯心主义的对立早已存在。古代朴素唯物主义和近代形而上学唯物主义都属于唯物主义阵营,与之相对的是唯心主义,它们围绕物质和意识谁是世界本原的问题展开了长期的争论。辩证法和形而上学的对立也在马克思主义哲学之前就已出现。辩证法用联系、发展、全面的观点看世界,形而上学则用孤立、静止、片面的观点看世界,比如古希腊哲学家赫拉克利特的辩证法思想与爱利亚学派的形而上学观点的对立。可知论与不可知论的对立同样在马克思主义哲学产生前

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