2026广州城建职业学院博士专任教师招聘44人备考题库及答案详解（新）.docxVIP

2026广州城建职业学院博士专任教师招聘44人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、辽宁省政府认为某行政法规同法律相抵触的，可以（）。

A.向全国人民代表大会书面提出进行审查的要求

B.向全国人民代表大会常务委员会书面提出进行审查的要求

C.向全国人民代表大会常务委员会书面提出进行审查的建议

D.向辽宁省人民代表大会常务委员会书面提出进行审查的要求

【答案】：C

【解析】根据《中华人民共和国立法法》相关规定，国务院、中央军事委员会、最高人民法院、最高人民检察院和各省、自治区、直辖市的人民代表大会常务委员会认为行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例同宪法或者法律相抵触的，可以向全国人民代表大会常务委员会书面提出进行审查的要求。本题中辽宁省省政府属于省级政府，其认为某行政法规同法律相抵触的，应当向全国人民代表大会常务委员会书面提出进行审查的要求。省级政府并不具备向全国人民代表大会书面提出审查要求的权限，所以不能向全国人民代表大会书面提出进行审查的要求；而提出审查建议的主体通常是其他国家机关和社会团体、企业事业组织以及公民等，并非省级政府以要求的方式提出审查的情况；辽宁省人民代表大会常务委员会不具有对行政法规进行审查的权力，所以也不能向辽宁省人民代表大会常务委员会书面提出进行审查的要求。

2、管仲说“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”，若用马斯洛需要层次理论来解释，可理解为（）。

A.温饱问题比礼节问题更重要

B.礼节问题比温饱问题更重要

C.一般来说人们在温饱等生理需求满足后，才会产生其他高层次的需求

D.温饱等生理需求得到满足后，人们会更注重社交需要、自尊需要等高层次需要

【答案】：C

【解析】马斯洛的需要层次理论将人的需求从低到高按层次分为五种，分别是生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要和自我实现的需要，一般而言，低层次的需要得到满足后才会追求高层次的需要。“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”意思是百姓的粮仓充足，丰衣足食，才能顾及到礼仪，重视荣誉和耻辱，这与马斯洛需要层次理论中一般来说人们在温饱等生理需求满足后才会产生其他高层次需求的观点相符。前两个说法侧重于比较温饱问题和礼节问题谁更重要，而题干强调的是需求的层次递进关系，并非简单的重要性比较；最后一个说法表述有误，温饱等生理需求得到满足后，人们会有产生高层次需要的可能性，但不是一定会更注重社交需要、自尊需要等高层次需要。所以应选择一般来说人们在温饱等生理需求满足后，才会产生其他高层次的需求这一选项。

3、病虫害一直以来都是森林最危险的敌人之一，每年在中国造成的直接经济损失达到数十亿元，对生态环境的破坏更是难以估量。科学家发现，经常爆发病虫害的森林大多是一些()

A.以阴生树种为主的次生林

B.以阳生树种为主的次生林

C.种群简单、树种单一的人工林

D.种群复杂、种类繁多的自然林

【答案】：C

【解析】病虫害是病害和虫害的统称，种群简单、树种单一的人工林更容易出现病虫害。考点：灾害专项题库

4、下列符合请示类公文要求（）。（注：此即原题目满足要求后的输出内容，因原题目无多余计算机代码等，改写后未发生实质变化。）

A.事后请示

B.一文一事

C.报送多个主管机关

D.抄送下级机关

【答案】：B

【解析】请示类公文是下级机关向上级机关请求指示、批准时所使用的公文。请示应当遵循一定的规范和要求。请示应是事前进行，即需要在事情未开展前就向上级请求指示或批准，事后请示不符合规范，因为事情已经发生，再请示就失去了请示的意义。一文一事是请示的重要要求，一份请示通常只应涉及一个事项，这样可以使上级机关明确了解请示的核心内容并及时做出批复，避免因事项过多导致批复混乱。请示一般只报送一个主管机关，因为多头主送可能会出现多个上级机关对同一事项的批复不一致的情况，容易造成工作的混乱。请示是上行文，是下级向上级行文，一般不需要抄送下级机关，且抄送下级机关可能会导致工作程序混乱，不符合公文行文规则。综上所述，符合请示类公文要求的是一文一事。

5、适用于向上级机关请求指示、批准的公文是（）

A.请示

B.函

C.批复

D.报告

【答案】：A

【解析】适用于向上级机关请求指示、批准的公文是请示。函是适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项的公文。批复是指答复下级机关的请示事项时使用的文种，是机关应用写作活动中的一种常用公务文书。报告是向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见或者建议，答复上级机关的询问时使用的公文。所以正确答案是请示。

6、在大雾弥漫的情况下，汽车司机为保障行车安全，必须开启雾灯。通常，雾灯采用（）。

A.红光

B.绿光

C.黄光

D.白光

【答案】：C

【解析】本题可根据不同颜色光的特性来分