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环保主题班会教案设计范本

一、班会主题

环保，让绿色成为校园最美底色——我们的责任与行动

二、班会背景

当前，全球环境问题日益严峻，从气候变化到塑料污染，从生物多样性减少到资源枯竭，无一不在警示着人类对地球家园的过度索取。青少年作为国家的未来和民族的希望，其环境意识的强弱直接关系到未来社会的可持续发展。校园作为育人的主阵地，开展环保主题班会，旨在引导学生认识环境现状，树立环保意识，培养绿色行为习惯，将环保理念内化于心、外化于行，共同为建设美丽中国贡献青春力量。

三、班会目标

1.知识与技能目标：帮助学生了解当前主要的环境问题及其危害，认识到环境保护的紧迫性和重要性；掌握一些基本的环保知识和实用的绿色生活技巧。

2.过程与方法目标：通过观看视频、小组讨论、案例分析、情景模拟等形式，引导学生主动参与，积极思考，培养学生观察、分析和解决环境问题的初步能力，以及团队协作能力。

3.情感态度与价值观目标：激发学生对自然的热爱和对环境的责任感，树立“绿水青山就是金山银山”的理念，培养学生低碳环保、绿色生活的积极态度和行为习惯，鼓励学生成为环保理念的传播者和践行者。

四、班会对象

初中生（可根据实际情况调整内容深度，适用于小学高年级至高中）

五、预计时长

一课时（约45分钟）

六、班会准备

1.教师准备：

*收集整理相关的环境问题图片、短视频（如：塑料垃圾对海洋生物的影响、森林砍伐、空气污染等，注意选择适合学生年龄特点，避免过于惊悚但能引起重视的素材）。

*准备一些环保知识问答题目、环保宣传标语卡片。

*制作PPT课件，包含班会流程、核心内容、图片视频素材等。

*准备白板或大张纸、彩色笔，用于小组讨论成果展示。

*准备一些小奖品（如环保书签、小盆栽等，可选）。

2.学生准备（提前1-2天布置）：

*观察自己身边存在的不环保现象（校园内、家庭中、社区里）。

*思考自己能为环保做些什么，准备1-2个“我的环保小妙招”。

*可选：小组合作，准备一个与环保相关的小节目（如环保童谣、小品、三句半等）。

七、班会流程

(一)导入：触目惊心的现状——环境警钟长鸣(约5分钟)

1.主持人开场：（可由班长或学生代表担任，教师辅助）以一段引人深思的话语或一个与环境相关的小问题开场，如：“同学们，我们每天呼吸的空气、饮用的水、脚下的土地，它们的现状如何？我们习以为常的生活，是否正在对地球造成伤害？”

2.视频/图片展示：播放精心剪辑的短视频或展示一组对比鲜明的图片，内容涵盖美丽的自然景色与遭受破坏的环境现状（如清澈河流与污染河道、茂密森林与光秃山坡、海洋生物与塑料垃圾等）。

3.引发思考：提问：“看完这些，大家有什么感受？我们的地球母亲怎么了？”引导学生初步感知环境问题的严重性，激发关注环境的兴趣。

(二)探究：我们身边的环境“小事”——问题与根源(约10分钟)

1.小组讨论“环境小侦探”：将学生分成若干小组，围绕“我们身边存在哪些破坏环境的行为？”“这些行为会带来什么后果？”进行讨论。鼓励学生结合课前观察到的现象发言。

2.成果分享与梳理：各小组推选代表分享讨论结果，教师在白板上进行简要记录和分类梳理（如：浪费水资源、乱扔垃圾、浪费粮食、使用一次性用品、破坏花草树木、随手关灯关电等）。

3.案例分析“追根溯源”：选取1-2个学生普遍关注或身边常见的环境问题（如“白色污染”、“校园垃圾”），引导学生深入思考其产生的原因，不仅仅是行为本身，还可以涉及消费习惯、环保意识、管理制度等层面。

(三)行动：我的环保承诺与计划——从“知”到“行”(约15分钟)

1.环保知识“你问我答”：进行简短的环保知识问答互动，题目可以涉及垃圾分类、节能减排、低碳生活等方面，巩固环保知识，活跃气氛。（可配合小奖品）

2.“我的环保小妙招”分享：邀请学生分享课前准备的“环保小妙招”，如：如何节约用水用电、如何进行垃圾分类、旧物改造的小点子、绿色出行方式等。教师鼓励创新实用的方法。

3.“绿色承诺，从我做起”：

*引导学生思考：“作为一名中学生，我们能为环保做些什么？”

*发放便签纸，让每位学生写下1-2条自己力所能及的环保行动承诺（如：不乱扔垃圾、随手关灯、自带水杯、节约用纸、不使用一次性筷子等）。

*“环保承诺墙”：学生将写好的承诺贴在预设的“环保承诺墙”上，或粘贴在自己的课本、书桌旁，时刻提醒自己践行承诺。

4.情景模拟/倡议：可选环节。

*情景模拟：设置几个与环保相关的生活情景（如：看到有人乱扔垃圾怎么办？食堂打饭如何避免浪费？），请学生进行角色扮演，展示正确的应对方式。

*发出倡议：由班级代表或全体学生共同