2026年景德镇市珠山区实验幼儿园春季专任教师招聘2人备考题库完整答案详解.docxVIP

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  • 2026-01-24 发布于河南
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2026年景德镇市珠山区实验幼儿园春季专任教师招聘2人备考题库完整答案详解.docx

2026年景德镇市珠山区实验幼儿园春季专任教师招聘2人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、按照要求,下级机关向上级机关请示应当()。

A.事前行文

B.事中行文

C.事后行文

D.视情况而定

【答案】:A

【解析】下级机关向上级机关请示是为了获得上级的指示和批准后再开展相关工作,所以应该在事情发生之前进行行文。如果事中行文,可能会使已经开展的工作缺乏上级的指导而出现偏差;事后行文则失去了请示的意义,因为工作已经完成。因此,下级机关向上级机关请示应当事前行文。

2、贵阳市政府通过的《行政机关行政负责人问责办法》规定,今后政府机关“一把手”若失职,将采取通报批评、扣发薪金、停职反省等手段进行严厉“问责”,还需通过媒体向社会公开道歉。实行行政机关行政负责人问责制,有利于政府机关及其工作人员()。

A.克服官僚主义和不正之风,杜绝腐败现象

B.增强依法行政意识,提高行政执法水平

C.保障公民的权利和自由,依法惩治犯罪

D.完善法律监督体系,确保法律的有效实施

【答案】:B

【解析】实行行政机关行政负责人问责制,主要是针对政府机关及其工作人员的管理和约束措施。政府机关“一把手”失职会被问责,这能促使政府机关及其工作人员增强规则意识和责任意识。依法行政是政府工作的基本准则,问责制会让工作人员更加注重依法履行职责,从而提高依法行政意识和行政执法水平。“克服官僚主义和不正之风,杜绝腐败现象”这种表述过于绝对,问责制可以在一定程度上减少这些问题,但不能杜绝腐败现象。“保障公民的权利和自由,依法惩治犯罪”主要是司法机关的职责,而非问责制对政府机关及其工作人员的直接作用。“完善法律监督体系,确保法律的有效实施”更多的是涉及法律监督机制方面的内容,与行政机关行政负责人问责制对政府机关及其工作人员的直接影响关联不大。所以实行行政机关行政负责人问责制有利于政府机关及其工作人员增强依法行政意识,提高行政执法水平。

3、假定其他因素既定不变,在非凯恩斯陷阱中,货币供给增加时,()。

A.利率将上升

B.利率将下降

C.利率不变

D.利率可能下降也可能上升

【答案】:B

【解析】在非凯恩斯陷阱中,货币供给增加时,货币市场上货币供大于求。根据供求原理,资金价格即利率会下降。

4、下列人物中,不属于“戊戌六君子”的是()。

A.谭嗣同

B.康广仁

C.杨深秀

D.梁启超

【答案】:D

【解析】本题可根据“戊戌六君子”的具体人物来判断各选项是否符合题意。戊戌变法失败后,以慈禧太后为首的守旧派大肆捕杀维新派人士。1898年9月28日,谭嗣同、康广仁、林旭、杨深秀、杨锐、刘光第6人在北京菜市口被处死,史称“戊戌六君子”。谭嗣同是“戊戌六君子”之一;康广仁也是“戊戌六君子”之一;杨深秀同样是“戊戌六君子”之一;而梁启超在戊戌变法失败后,与康有为一起流亡日本,他并不属于“戊戌六君子”。所以不属于“戊戌六君子”的是梁启超。

5、某高校计划开展一个重大项目建设,需向省级财政厅行文申报相关经费,应使用的公文文种是:

A.报告

B.申请

C.请示

D.函

【答案】:D

【解析】该题是在选择适用于高校向省级财政厅申报重大项目建设相关经费的公文文种。首先,报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况,回复上级机关的询问,重点在于汇报已有情况,并不侧重于请求批准事项,所以不适用于本题的经费申报,该选项不符合要求。申请不属于正式的法定公文文种,通常只是一种日常使用的概念,不规范也不正式,不能作为正式行文使用,该选项不合适。请示适用于向上级请求指示、批准。高校与省级财政厅存在上下级关系,且此次是为重大项目建设向财政厅申请相关经费,属于请求批准事项,使用请示这一文种是恰当的。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。而高校与省级财政厅存在上下级隶属关系,并非不相隶属机关,所以不适合用函,该选项不符合。综上,正确的公文文种应该是请示。

6、社会公德的各项内容中,既涉及对全人类生存发展利益的维护,也是对子孙后代应尽责任的是()。

A.爱护公物

B.保护环境

C.遵纪守法

D.文明礼貌

【答案】:B

【解析】社会公德涵盖文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法等方面内容。文明礼貌是社会交往中必然的道德要求,是调整和规范人际关系的行为准则。爱护公物体现了对劳动成果的珍惜和对劳动者的尊重。遵纪守法是社会公德最基本的要求,是维护公共生活秩序的重要条件。而保护环境既涉及对全人类生存发展利益的维护,也是对子孙后代应尽的责任。保护环境要求人们讲究公共卫生、保护自然环境和人文环境,合理利用自然资源,维护生态平衡。在满足当代人需求的同时,不损害后代人满足其自身需求的能力,确保资源和环境的可持续利用,所以本题应选保护环境。

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